Le 07 septembre 2024 à 19:47:35 :
J'ai grandi en Ontario donc désolé si mon français n'est pas parfait pour un aussi gros pavé :
Préface :
s le cerveau lorsque tu apprends ? Et bien, c'est une grande question avec beaucoup de réponses. Dans cet exemple, nous prendrons pour cas un individu avec un système nerveux sans limitation majeur : surdité, malvoyance, etc, car bien sûr, un cerveau avec des telles limitations aurait un procédé différent, du moins au niveau périphérique et de la rentrée des informations.
Quand tu vies quelque chose, plusieurs données sont envoyées par le système nerveux périphérique vers ton système nerveux central par le biais d'une autoroute de nerfs : tu auras des données visuelles qui passeront par le lobe occipital (derrière ta tête : le monde que tu vois, tu le vois littéralement derrière ta tête), ou encore les données que ton corps captent en passant par plexus brachial et plexus lumbosacral. Toutes ses parties de ton corps envoient des impulsions électriques dans ton cerveau que seulement ton cerveau puisse décoder : si tu devais extraire ces morceaux d'informations brutes de tes nerfs (surtout des électrons et d'autres composées bio-chimiques), alors ils ne voudraient rien dire ou ne vaudrait aucune information, seul ton corps (du moins aujourd'hui) est vraiment capable de les decoder. Mais comment ? Allons vers le cerveau : le système nerveux central reçoit ces signaux par ta colonne vertébrale (qui fait aussi parti du système nerveux central) et qui finit au tronc cérébral : à partir de là, ta conscience et ton subconscient eux-mêmes vont analyser ces données et leur donner un sens.
Exemple
Disons que tu souhaites apprendre à frapper un coup droit au tennis avec du spin : ton système nerveux central va recevoir une série d'information depuis ton système nerveux périphérique qui vont lui être acheminé par le plexus brachial et plexus lumbosacral. Une fois dans ton cerveau après être passé par ta colonne vertébrale et ton tronc cérébral, ton système cognitif va s'occuper du reste : ces informations (qui sont des impulsions électriques vides de sens hors de ton système), vont passer dans ton Thalamus. Ton cortex pré-frontal lui ayant déjà indiqué ton objectif, que tu souhaites apprendre à frapper la balle avec du spin, ton cerveau va acheminer les informations vers le lobe parietal et les autres cortex. C'est ici que le nombre de neurones et de synapses est crucial : si tu en as beaucoup et qu'elles sont en bonnes santés, tu vas être capable de déduire et de retenir les bons signaux à envoyer à ton corps à faire de produire le résultat que tu souhaites obtenir et que tu as visualisé dans ton cortex occipital : au tennis, tu apprendras et retiendras que tu dois faire ton unit turn avec les jambes écartées de "X" nombre de centimètre, ainsi que d'envoyer ta raquette derrière à "X" nombre de centimètre.
Cependant, si tu n'as PAS assez de neurones et de synapses, ton cortex parietal et les autres lobes vont boucler sans être capable de décortiquer les informations envoyées par le système périphérique et d'obtenir le résultat voulu que tu t'es fixé en les visualisant dans ton lobe occipital, hélas. Tu sauras ce que tu veux, tu pourras l'imaginer, mais tu n'auras pas le nombre de neurones et de synapses afin de rendre ces visions réelles. Ainsi, cela te prendra plus de temps ou tu vas sois abandonner avant d'en être capable.
Cependant, à force d'essai et erreur, ton cortex pré-frontal va indiquer à ton hippocampus et ton Amygdala quelles informations sont justes et bénéfiques à tes objectifs et les retenir. Ces informations vont aussi être codé dans ton lobe occipital (qui deviendrons des souvenir en image), dans tes cortex temporales (ils deviendront du son, comme la voix de ton coach, par exemple) et aussi dans l'Amygdala, ils peuvent devenir des souvenirs emotionel et non verbaux,
