Messages de PaveEgaliteC
Le 27 décembre 2020 à 11:36:30 ShimaSaito6 a écrit :
---- - L'élève marocaine qui te dit en 2nde "mais monsieur j'ai déjà fait tout ça en 4e au Maroc... Le niveau est pourri ici"https://image.noelshack.com/fichiers/2020/52/4/1608807132-1608806789388-min.png - - -AHI QUOI ?
Le pavé n'est pas de moi mais je peux dire que les marocains dans ma fac de science en L3 étaient des machines de guerre
Leur lycée francophones ont un enseignement equivalent au Bac C
Le 27 décembre 2020 à 11:32:38 JeanSodo a écrit :
École à la maison
École communale hors contrat, avec classe multiniveaux, où l'instit est une Joséphine catho-facho qui ne transmettra que des bonnes valeurs aux enfantsLe 27 décembre 2020 à 11:32:38 JeanSodo a écrit :
École à la maison
École communale hors contrat, avec classe multiniveaux, où l'instit est une Joséphine catho-facho qui ne transmettra que des bonnes valeurs aux enfants
Genre cette école http://www.stjosephdeslys.fr/
Même le plus gros gauchiste mental y inscrirait ses enfant sans souci bizarrement 
https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000042434719 La liste des admis à Polytechnique
que des noms de nobles/aristo a particule, quasiment tout le peu de "diversité" qui reste concerne les asiatiques 
(et les "chances" n'en sont pas réellement. Ils sont très souvent issus de la bourgeoisie de leur pays
quelques exemples aléatoires
de Vergnette de Lamotte (Rémi)
Duhil De Bénazé (François)
Communal (Marie-Louise)
Non non les prolo/classe moyennes, il n'y a aucune inégalité culturelle et/ou de moyen d'accès à la culture
Leur lycée https://www.louislegrand.fr/
Un cadre idéal rempli d’élèves sérieux qui te poussent à bosser dur, très sélectif donc pas de glandeurs ou de fouteurs de merde qui tirent vers le bas;)
De plus ils ont une dérogation qui leur donne le droit de faire du hors programme
Le 03 février 2018 à 15:39:34 WebcamPower a écrit :
bah j'y crois des gars comme toi yen a pleins dans toutes les prépas parisiennes bien classées donc t'es pas une exception
par contre te crois pas arrivé stp, parce que dans certains gros lycées le programme de terminale est torché en 1 trimestre et ils commencent le programme de sup après, donc prépare toi à te prendre des claques dans la gueule et à pas te la ramener trop, garde un peu d'autodérision stpAu passage, si tu es si brillant, je te conseille de te renseigner sur ce que disait Bourdieu à propos de l'école, être bon en classe ne signifie absolument pas que tu es un génie et ça fait pas forcément de toi quelqu'un de méritant...
Et ces gens ont pléthore d'options. Si la carte scolaire ne les convient pas, soit ils mettent leur gosses dans le privé deter, soit ils prennent une spécialité uniquement présente dans les meilleurs lycées (LV2 chinois/russe/japonais etc...) pour avoir une dérogation de la carte scolaire, soit ils déménagent dans les rares quartiers "épargnés"avec le prix de l'immobilier délirant
Ton lycée https://twitter.com/SteveLaws_/status/1300542643227840519
Des élèves qui en foutent pas une. Si tu es sérieux, tu ne pourras jamais bosser sérieusement et tu sera humilié par tes camarades car "intello". Et quand bien même tu finis 1er du lycée avec 18 de moyenne, ton lycée est de facto blacklist par les meilleures prepa
De plus tu subis directement la baisse démentielle du niveau du secondaire, tandis que le niveau des hautes formation dans le supérieur, lui, n'a quasiment pas changé en 20-30 ans https://www.jeuxvideo.com/forums/42-51-60248625-1-0-1-0-le-niveau-des-eleves-francais-est-pathetique-voila-pourquoi.htm
Leur prépa
Perso, malgré que j'étais dans un privé de province, je n'ai entendu parler des prépa qu'en 1ere, et encore, nous n'avions aucune information On préférait nous faire la pub pour les écoles P2W de la région en échange d'un pot-de-vin
Ta fac
Profs incompétents, bâtiments vétustes, organisation administratives inexistante. Et pour peu que tu ne soit pas en sciences dures, ta fac est infesté de gauchistes spé blocage
Le 27 décembre 2020 à 11:02:16 Oltruomega26 a écrit :
Et ?Tu sais que sans bac, ces jeunes peuvent dériver ?
Ils derivent déja
T'as cru que le bac avait encore une valeur ? 98% de réussite
Taux de reussite de la L1: 50%
Taux d'obtention d'un M2 sans redoubler: 10%
Hypo_Prof_V2
07 avril 2020 à 16:19:18
Je suis prof et voilà mon avis personnel.
Les facteurs sont nombreux (et certains ont déjà été évoqués plus haut):1) Le mépris de l'intelligence (nous sommes effectivement dans une société capitaliste et consumériste dans laquelle on existe en possédant. Partant de là, la richesse intellectuelle ne vaut plus rien, est méprisable, presque grotesque). Certaines personnes se targuent d'être des imbéciles et les élites font à peu près tout ce qu'elles peuvent pour abrutir la populace: un peuple idiot est un peuple malléable, contrôlable. Le fameux "panem et circenses" (du pain et des jeux). Du moins, c'est ce que les élites cyniques pensaient avant la crise des gilets jaunes et, plus globalement, le réveil des populismes.
2) L'idéologie gauchiste qui a complètement gangrené l'Education Nationale depuis mai 68. L'autorité du professeur n'existe plus en théorie (et donc plus en fait), l'enfant doit désormais être "au centre des savoirs", les démarches pédagogiques magistrales sont bannies ("les élèves s'ennuient à l'école" Najat Vallaud-Belkacem)
3) L'appauvrissement des savoirs et des exigences (ce qui conduit à un profond décalage entre diplôme et compétences réelles: aujourd'hui, un étudiant licencié est proprement inutile et ignare la plupart du temps, un étudiant en master est tout juste bon à servir de stagiaire, etc.)
4) L'hypocrisie de la méritocratie et la confusion entre égalité de droit et égalité de fait (les élites ont inventé la méritocratie pour faire croire aux prolétaires qu'ils pourraient éventuellement s'élever socialement. En réalité, les inégalités demeurent et demeureront car les hommes sont inégaux, puisque profondément déterminés socialement. Les élites assurent leur reconduction sociale via des écoles qu'ils trustent).
5) La concurrence des écrans (les écrans fournissent un plaisir facile, instantané, qui n'exige ni concentration, ni application, ni compétences réelles. Lire est devenu ardu, pénible, trop complexe).
6) La dégradation des conditions d'enseignement et de l'image du professeur (les enseignants ne sont pas assez rémunérés. La plupart des élèves brillants ne se dirigent donc pas vers les carrières de l'enseignement. L'Education Nationale n'arrive plus qu'à attirer les médiocres et ceux qui, comme moi, éprouvent avant tout le désir d'être fonctionnaires et libres 16 semaines par an).
Aussi, je conclus en remarquant plusieurs choses:
- les élèves en difficultés ne sont plus sauvés par l'école (car elle n'en est plus capable).
- le niveau des élèves moyens s'est effondré.
- le niveau des élites est toujours le même: excellent.Et l'école qui est censé au moins nous rendre cultivé,s'effondre d’année en année,de plus en plus de personnes ont le bac,et les bonnes mentions aussi,mais le bac deviens de plus en plus simple,y'a des commissions avec les redressement de notes aussi
Sans compter qu'avant,les prolétaires au même titre que les bourgeois pouvait écrire des lettres,CV etc... sans aucune faute d'orthographes,ça a changé depuis
Même Xavier Darcos,ministre de l’éducation a l'époque de Sarkozy a dit
https://youtu.be/_V790_7xGvQ?t=1484
De 24:43 a 25:18
TRANSCRIPTION(après l'interview a eu lieu y'a 12 ans, concernant le rapport profs élèves, y'a surement eu des suppression de post qui sont passé par la, surtout chez les fonctionnaire)
"Comparez l'école, l'école française par exemple l'école primaire avec la plupart des pays comparable,
Nous sommes le pays ou l'on fait
-Le plus d'heure
-Le plus grand nombre de jour d'école(en cumulant les heures)
-Ou le rapport professeur/élève est le plus élevé
-Avec le commencement des études le plus tôt(2 ans et demi/3 ans)Et lorsque vous prenez ces enfants, a 10 ans, le p'tit français, vous les comparez, a 40 pays de même niveau, Nous sommes dans les derniers
On me dit souvent que je fait de la provocation en disant ce chiffre mais c'est vrai, dans le second degré(collège, lycée) il y'a 1 professeur pour 11,9 élèves"
Classement PISA 2018:
1 - Chine
2 - Singapour
3 - Chine (Macao)
4 - Chine (Hong Kong)
5 - Estonie
6 - Canda
7 - Finlande
8 - Irlande
9 - Corée
10 - Pologne
11 - Suède
12 - Nouvelle Zélande
13 - USA
14 - UK
15 - JaponLa Slovénie devant nous,La Nouvelle Zelande,La Corée et l'Estonie largement devant nous,mes côtes
https://image.noelshack.com/fichiers/2019/10/7/1552216445-ayaa.png
Le 26 décembre 2020 à 19:42:16 Xorcen11 a écrit :
Le 26 décembre 2020 à 19:26:55 PaveEgaliteDesC a écrit :
Il manque le pavé de PACESman sur la négativité du système scolaire (tout le personnel te mettra dans le crane que t'es un bon à rien [...] qui n'a jamais entendu le fameux "vous n'aurez pas votre bac") et le pavé de TrevorPhillips5 sur son ressenti en tant que prof avec la comparaison de l'élève cassos avec Agathe de NeuillyÇa m'intéresse
Putain 3 eme fois que je lis ce pavé cette semaine, une vraie redpill, j'etais mediocre comme étudiant et moyen comme élève, mes enfants ne le seront pasMention spéciale au post d'un khey qui disait qu'il préférait payer des cours supplémentaires a son gosse plutôt qu'une PS5( sans tomber dans l'extrémisme bien sûr mais vous avez compris l'idée)
Pour ma part, on partait pas en vacances en hiver et pas lojn de là ou je vis l'été dans un truc basique, mais derrière j'avais budget illimité pour les livres, les fournitures, les cours particuliers etc...
STATISTIQUES https://www.laviemoderne.net/images/2014/0529/20160706_2016.PNG (voici le lien NoelShack)
PAVÉ
Hypo_Prof_V2
07 avril 2020 à 16:19:18
Je suis prof et voilà mon avis personnel.
Les facteurs sont nombreux (et certains ont déjà été évoqués plus haut):
1) Le mépris de l'intelligence (nous sommes effectivement dans une société capitaliste et consumériste dans laquelle on existe en possédant. Partant de là, la richesse intellectuelle ne vaut plus rien, est méprisable, presque grotesque). Certaines personnes se targuent d'être des imbéciles et les élites font à peu près tout ce qu'elles peuvent pour abrutir la populace: un peuple idiot est un peuple malléable, contrôlable. Le fameux "panem et circenses" (du pain et des jeux). Du moins, c'est ce que les élites cyniques pensaient avant la crise des gilets jaunes et, plus globalement, le réveil des populismes.
2) L'idéologie gauchiste qui a complètement gangrené l'Education Nationale depuis mai 68. L'autorité du professeur n'existe plus en théorie (et donc plus en fait), l'enfant doit désormais être "au centre des savoirs", les démarches pédagogiques magistrales sont bannies ("les élèves s'ennuient à l'école" Najat Vallaud-Belkacem)
3) L'appauvrissement des savoirs et des exigences (ce qui conduit à un profond décalage entre diplôme et compétences réelles: aujourd'hui, un étudiant licencié est proprement inutile et ignare la plupart du temps, un étudiant en master est tout juste bon à servir de stagiaire, etc.)
4) L'hypocrisie de la méritocratie et la confusion entre égalité de droit et égalité de fait (les élites ont inventé la méritocratie pour faire croire aux prolétaires qu'ils pourraient éventuellement s'élever socialement. En réalité, les inégalités demeurent et demeureront car les hommes sont inégaux, puisque profondément déterminés socialement. Les élites assurent leur reconduction sociale via des écoles qu'ils trustent).
5) La concurrence des écrans (les écrans fournissent un plaisir facile, instantané, qui n'exige ni concentration, ni application, ni compétences réelles. Lire est devenu ardu, pénible, trop complexe).
6) La dégradation des conditions d'enseignement et de l'image du professeur (les enseignants ne sont pas assez rémunérés. La plupart des élèves brillants ne se dirigent donc pas vers les carrières de l'enseignement. L'Education Nationale n'arrive plus qu'à attirer les médiocres et ceux qui, comme moi, éprouvent avant tout le désir d'être fonctionnaires et libres 16 semaines par an).
Aussi, je conclus en remarquant plusieurs choses:
- les élèves en difficultés ne sont plus sauvés par l'école (car elle n'en est plus capable).
- le niveau des élèves moyens s'est effondré.
- le niveau des élites est toujours le même: excellent.