Messages de e-legends

Si t'as fait sti2d c'est pas pour aller en géo. Go BUT info puis master ou école ingé

Le 13 janvier 2022 à 15:11:10 :

Le 13 janvier 2022 à 15:08:41 :

Le 13 janvier 2022 à 15:05:57 :

Le 13 janvier 2022 à 14:58:30 :

Le 13 janvier 2022 à 14:53:02 :
Franchement vu le niveau en maths des élèves de sixième (qui savent grosso modo faire des additions et des divisions) je vois pas l'intérêt d'apprendre à des enfants aussi jeunes à faire de la programmation alors que la plupart d'entre eux ne doivent déjà pas bien comprendre comment faire fonctionner un ordinateur même sans recourir au codage...

Pour ce qui est du lycée en revanche, le codage est déjà présent dans l'enseignement pour ceux qui choisissent de s'orienter dans les filières préparant aux études d'ingénieur. (C'est d'ailleurs ce que Zemmour fait remarquer à la journaliste)

Je note au passage le ton pédant pris par cette cruche qui parle de Python et de Javascript avec l'aplomb du créateur de Google ou de Microsoft :)

Le mauvais niveau en math est surtout du à des bases qui ne sont jamais acquis voire peu solide.

En vérité hormis dans certains domaine de l'informatique et notamment dans l'informatique théorique, il n'y a pas besoin d'avoir un gros socle de connaissance en mathématique.

Le "codage" peut être appris ludiquement à n'importe quelle enfant sans forcément avoir besoin d'un très gros niveau de mathématique, je pense que dès la 5ème ont peut faire de l'introduction à de l'algorithmie simple et ça se faisait déjà d'ailleurs avec des langage comme scratch.

On ne demande pas à des enfants qu'ils résolvent des problèmes d'optimisation et de complexité juste de les éveiller à la prog.

Je ne doute pas de la possibilité d'enseigner le codage à des enfants, j'estimais simplement qu'apprendre le codage aussi jeune alors que les bases sont à peine posées pour des millions d'enfants en difficulté relevait sans doute plus de la perte de temps que de la préparation de l'avenir.

Après j'ai arrêté les maths au lycée donc mon avis :hap: J'ai peut-être de l'avenir comme interviewer politique méprisant du service public :hap:

Mais il y a déjà une matière comme ça en fait, elle s'appelle Technologie. L'un n'exclue pas l'autre, les matière "classiques" peuvent être renforcé tout en donnant plus de cohérence à des matières déjà existante.

Le truc c'est qu'il y a un train à prendre et la France est en train de le rater.

La technologie est la définition même de la perte de temps :rire:

Dans mon collège le prof tapait sur les tables au marteau en hurlant pour obtenir le silence :rire:

La perte de temps c'était surtout ton collège surement en zone Z.E.P et/ou ton prof qui n'avait aucun charisme. :noel:

Et justement au lieu de laisser des matières poubelles où les enfants apprennent à faire du word de la 6ème à la 3ème il vaut mieux un vrai programme plus sérieux avec notamment un "éveil à l'info" , ça ne coûte rien et ça peut donner gout à ce domaine à des enfants qui plus tard pourront faire de meilleure chose au lycée et en fac.

Le 13 janvier 2022 à 15:07:13 :

Le 13 janvier 2022 à 14:58:30 :

Le 13 janvier 2022 à 14:53:02 :
Franchement vu le niveau en maths des élèves de sixième (qui savent grosso modo faire des additions et des divisions) je vois pas l'intérêt d'apprendre à des enfants aussi jeunes à faire de la programmation alors que la plupart d'entre eux ne doivent déjà pas bien comprendre comment faire fonctionner un ordinateur même sans recourir au codage...

Pour ce qui est du lycée en revanche, le codage est déjà présent dans l'enseignement pour ceux qui choisissent de s'orienter dans les filières préparant aux études d'ingénieur. (C'est d'ailleurs ce que Zemmour fait remarquer à la journaliste)

Je note au passage le ton pédant pris par cette cruche qui parle de Python et de Javascript avec l'aplomb du créateur de Google ou de Microsoft :)

Le mauvais niveau en math est surtout du à des bases qui ne sont jamais acquis voire peu solide.

En vérité hormis dans certains domaine de l'informatique et notamment dans l'informatique théorique, il n'y a pas besoin d'avoir un gros socle de connaissance en mathématique.

Le "codage" peut être appris ludiquement à n'importe quelle enfant sans forcément avoir besoin d'un très gros niveau de mathématique, je pense que dès la 5ème ont peut faire de l'introduction à de l'algorithmie simple et ça se faisait déjà d'ailleurs avec des langage comme scratch.

On ne demande pas à des enfants qu'ils résolvent des problèmes d'optimisation et de complexité juste de les éveiller à la prog.

Ceci. Surtout que tu peux faire bouffer du code aux gamins de manière ludique par exemple en créant un jeu vidéohttps://image.noelshack.com/fichiers/2021/02/5/1610706605-3124-full.jpg

A 12 ans j'aurais aimé faire un petit rpg sur JavaScript, c'est hyper stimulant pour un enfant ils sont tous addict aux jeux vidéos aujourd'huihttps://image.noelshack.com/fichiers/2021/02/5/1610706605-3124-full.jpg

Quand tu mélanges une passion et un travail, tu obtiens facilement des bons résultats

Les mathématiques ont souvent un côté trop abstrait qui découragent les jeuneshttps://image.noelshack.com/fichiers/2021/02/5/1610706605-3124-full.jpg

Oui il y a un énorme mythe, les gens pensent vraiment qu'il est impossible de commencer à apprendre la programmation sans avoir un bon niveau en Math. J'ai une double licence en Math et Informatique et un Master en Info et plein de gens s'en sortaient formidablement bien en ayant un niveau pourri en Mathématique.

Les bases de la programmation peuvent être acquis ludiquement dès le collège et c'est dééjà le cas dans certains collèges en plus.
Ça fait surement peur aux jean-ingénieur qui n'ont pas eu la même chance mais c'est tout à fait faisable et c'est en rien incompatible avec un renforcement et une meilleure pédagogie en math et français.

Le 13 janvier 2022 à 15:05:57 :

Le 13 janvier 2022 à 14:58:30 :

Le 13 janvier 2022 à 14:53:02 :
Franchement vu le niveau en maths des élèves de sixième (qui savent grosso modo faire des additions et des divisions) je vois pas l'intérêt d'apprendre à des enfants aussi jeunes à faire de la programmation alors que la plupart d'entre eux ne doivent déjà pas bien comprendre comment faire fonctionner un ordinateur même sans recourir au codage...

Pour ce qui est du lycée en revanche, le codage est déjà présent dans l'enseignement pour ceux qui choisissent de s'orienter dans les filières préparant aux études d'ingénieur. (C'est d'ailleurs ce que Zemmour fait remarquer à la journaliste)

Je note au passage le ton pédant pris par cette cruche qui parle de Python et de Javascript avec l'aplomb du créateur de Google ou de Microsoft :)

Le mauvais niveau en math est surtout du à des bases qui ne sont jamais acquis voire peu solide.

En vérité hormis dans certains domaine de l'informatique et notamment dans l'informatique théorique, il n'y a pas besoin d'avoir un gros socle de connaissance en mathématique.

Le "codage" peut être appris ludiquement à n'importe quelle enfant sans forcément avoir besoin d'un très gros niveau de mathématique, je pense que dès la 5ème ont peut faire de l'introduction à de l'algorithmie simple et ça se faisait déjà d'ailleurs avec des langage comme scratch.

On ne demande pas à des enfants qu'ils résolvent des problèmes d'optimisation et de complexité juste de les éveiller à la prog.

Je ne doute pas de la possibilité d'enseigner le codage à des enfants, j'estimais simplement qu'apprendre le codage aussi jeune alors que les bases sont à peine posées pour des millions d'enfants en difficulté relevait sans doute plus de la perte de temps que de la préparation de l'avenir.

Après j'ai arrêté les maths au lycée donc mon avis :hap: J'ai peut-être de l'avenir comme interviewer politique méprisant du service public :hap:

Mais il y a déjà une matière comme ça en fait, elle s'appelle Technologie. L'un n'exclue pas l'autre, les matière "classiques" peuvent être renforcé tout en donnant plus de cohérence à des matières déjà existante.

Le truc c'est qu'il y a un train à prendre et la France est en train de le rater.

Le 13 janvier 2022 à 14:53:02 :
Franchement vu le niveau en maths des élèves de sixième (qui savent grosso modo faire des additions et des divisions) je vois pas l'intérêt d'apprendre à des enfants aussi jeunes à faire de la programmation alors que la plupart d'entre eux ne doivent déjà pas bien comprendre comment faire fonctionner un ordinateur même sans recourir au codage...

Pour ce qui est du lycée en revanche, le codage est déjà présent dans l'enseignement pour ceux qui choisissent de s'orienter dans les filières préparant aux études d'ingénieur. (C'est d'ailleurs ce que Zemmour fait remarquer à la journaliste)

Je note au passage le ton pédant pris par cette cruche qui parle de Python et de Javascript avec l'aplomb du créateur de Google ou de Microsoft :)

Le mauvais niveau en math est surtout du à des bases qui ne sont jamais acquis voire peu solide.

En vérité hormis dans certains domaine de l'informatique et notamment dans l'informatique théorique, il n'y a pas besoin d'avoir un gros socle de connaissance en mathématique.

Le "codage" peut être appris ludiquement à n'importe quelle enfant sans forcément avoir besoin d'un très gros niveau de mathématique, je pense que dès la 5ème ont peut faire de l'introduction à de l'algorithmie simple et ça se faisait déjà d'ailleurs avec des langage comme scratch.

On ne demande pas à des enfants qu'ils résolvent des problèmes d'optimisation et de complexité juste de les éveiller à la prog.

Vous pensez qu'il y aura des serveurs rétro pour la 1.29 ?https://image.noelshack.com/fichiers/2018/10/1/1520260980-risitas94.png

Le 06 janvier 2022 à 00:31:57 :
Si sur 100 personnes y'en a 10 de non vaxx.

Et disons 10 personnes à l'hosto.

Si 40% des hospis sont non vaxx alors on a 4 non vaxx et 6 vaxx sur une civière.

Soit 40% des non vaxx à l'hôpital contre 6% des vaxx.

Les non vaxx sont donc bien plus touchés que les vaccinés :hap:

C'est vrai sauf que dans les gens à l'hopital tu as plusieurs types de personnes:
- Les gens qui vont simplement à l'hopital
- Les personnes avec quelques chose de grave
- Les personnes en réa

Dans ces personnes tu as des gens ayant le covid mais à l'hopital pour autres chose
Pour les personnes dans un grave état l'énorme majorité sont vieux et/ou ont des risques de comorbidité.

Les chiffres veulent tout et rien dire, prenez du recul et arretez d'aller simplement dans le no vax vs vaxx.
C'est bien plus complexe

Le 06 janvier 2022 à 00:26:34 :
Les non-vaccinés restent surreprésentés dans en réanimation malgré leur pourcentage dans la population totale, ce qui montre bien que le vaccin marche même s'il est pas parfait. Mais on dirait bien que les descos du forums ont arrêté les cours avant de faire d'attaquer les probas.

Le vaccin est très utile pour les personnes à risque sur les premiers variants du covid et notamment le Delta.
Néanmoins, il n'empêche pas la transmission et la majorité de la population ne craint pas grand chose.
Dès lors que les personnes concernés sont protégés quel est l'utilité de tout son forcing sachant qu'un variant beaucoup moins léthal est en train de s'imposer ?

Au delà des pourcentages, qu'elles sont les chiffres brutes ?
Combien de lit par hôpital ?
Combien de gens représente ces pourcentages ?
Ils ont tellement diminuer les services de santé publiques que le nombre de lit par hôpital est devenu ridicule.
De plus les gens en réa sont contaminé par le Delta.

Donc pour résumé:
- On fait peur à tous le monde avec de très gros chiffre de contaminé OMICRON
- On fait peur à tous le monde avec la surchage des hôpitaux sans préciser que ce sont les séquelles d'un variant qui est en train de se faire remplacer par un variant beaucoup moins virulent.
- On divise les plus crédules en pointant du doigt un bouc émissaire
- Et on fait passer des mesures de plus en plus absurdes.

Tout ça devient ridicule.

FULLSTACK ?
Escroc expert en CMS ou véritable artisan ?

Le 05 janvier 2022 à 18:59:05 :

Le 05 janvier 2022 à 18:58:00 :
Pourquoi Dracolosse au lieu de Drattak ?

Drattak a un meilleur talent + rapide + offensif avec un très bon movepool également.

Hors 4G avec son talent caché super fumé j'aurais compris mais bon il est quand même jouable en vrai juste qu'il y a bien mieux en dragon :hap:

Drattak ban non ? :noel:

Ah bon ? Il me semblait qu'en 4G il était omniprésent, après je t'avoue que ça fait un bon moment que j'ai plus touché à Smogon :noel:

Bon jeu à toi :play:

Aussi avec autant de pokémon insensible à séisme dans ton équipe c'est pas mal d'avoir un Pokemon appat craignant le sol pour pouvoir placer l'un de tes pokemon :ok:

Pourquoi Dracolosse au lieu de Drattak ?

Drattak a un meilleur talent + rapide + offensif avec un très bon movepool également.

Hors 4G avec son talent caché super fumé j'aurais compris mais bon il est quand même jouable en vrai juste qu'il y a bien mieux en dragon :hap:

Ne pas avoir un Scorvol en lead 4G OUhttps://image.noelshack.com/fichiers/2018/10/1/1520260980-risitas94.png
Pas de staller spé ou phy ni de tankhttps://image.noelshack.com/fichiers/2018/10/1/1520260980-risitas94.png

Naturelle sera ta selectionhttps://image.noelshack.com/fichiers/2018/10/1/1520260980-risitas94.png

Ré-orientation + Master + Manque d'expérience donc passage obligé en stage ou cdd.
La France terre de prospérité et d'abondancehttps://image.noelshack.com/fichiers/2016/24/1466366209-risitas24.png
Monsieur POTTAH
22/10/2021 11:01

Le 22 octobre 2021 à 10:55:24 :
Tu peux lâcher le vif d'Or Harryhttps://image.noelshack.com/fichiers/2018/04/4/1516872001-1515692825-juifondor.png

Bordel :rire:

Monsieur POTTAH
22/10/2021 10:53
Nos forumeurs ont du talent :rire:
Fake évident, je mise sur un topic rouge nonobstant
Ben voyons

Le 22 octobre 2021 à 10:22:58 :
Envoie leur un message leur expliquant que tu fais un burn-out et que tu te présenteras plus à la fac pour le moment et qu’il faut que ceux avec qui t’es en groupe changent de projet ou une connerie du genre. T’as juste besoin de leur expliquer la situation, ils vont pas te virer, tu vires pas les gens des masters mdr

C’est vrai que ça peut être une solution ça, faire une pause d’une année histoire de te reposer. Je plussoie