[Musique] J'ai commence le CONSERVATOIRE à 25 ans

Je suis désormais dans ma 4e année de Formation musicale (solfège++). On m'a fait sauter 2 classes de F.M. J'ai donc minimum 2 ans de moins d'entraînement que mes camarades de classe.

Résultats excellent en dictées d'intervalles et d'accords.

Mais je suis une merde en dictée mélodique et relevé rythmique.

Résultats excellents en dictée de rythmes.

Mais je suis une merde en relevé rythmique.

Ce à que vous me répondrez : mais comment est-ce possible ?

Ça paraît n'avoir aucun sens, en effet.

Eh bien je pense que c'est parce que dictées de rythmes + dictées d'intervalles/d'accords = 1 seule information à traiter à la fois. Je peux me concentrer à 100% sur elle.

Dictée mélodique + relevé rythmique = mille informations se superposant à traiter en même temps. Mon cerveau réfléchit à un milliard de choses différentes en même temps :

- dictée mélodique : essayer de mémoriser la mélodie dans sa tête (impossible pour moi, trop abstrait et je la reproduis mal + penser aux chants d'intervalles (10 fois trop long en dictées, pas le temps) + le temps de réfléchir et d'écrire les éventuelles altérations. Trop tard les 3 écoutes sont déjà épuisées, la prof passe déjà au fragment suivant.

-relevé rythmique = taper la pulsation au bon endroit tout en comptant les notes en même temps de taper la pulsation + retenir le rythme. Le ton alors que j'entends évidemment le nom des notes contrairement à la dictée de rythmes.

Chanter dans ma tête est trop abstrait, je vois pas comment chanter juste dans ma tête. C'est flou. En examen évidemment impossible de chanter à voix haute. Donc tous mes intervalles sont faux.

Mes résultats n'ont strictement aucun sens et ma prof me l'a dit. Comment on peut avoir 19/20 en dictées d'accords et d'intervalles puis en dictée mélodiques être incapable de retranscrire cette capacité ?

Idem pour les rythmes.

Avec des notes contradictoires pareilles on ne comprend rien à mon niveau en fait.

Je ne parlerai même pas du déchiffrage chanté, cet exercice du démon qui relève pour moi de l'impossibilité. D'un point de vue intellectuel c'est une montagne.

Vite, quel accord est-ce ?

Basse : C

Deux octaves plus haut : A, E, G et B.

Ça sera un bigmac et un cheese pour moi

Le 09 juin 2024 à 03:33:10 :
Vite, quel accord est-ce ?

Basse : C

Deux octaves plus haut : A, E, G et B.

Pourquoi tu n'utilises pas le nom des notes en français ?

Le 09 juin 2024 à 03:34:47 :

Le 09 juin 2024 à 03:33:10 :
Vite, quel accord est-ce ?

Basse : C

Deux octaves plus haut : A, E, G et B.

Pourquoi tu n'utilises pas le nom des notes en français ?

Car j'ai appris en anglais, hélas.

Le 09 juin 2024 à 03:33:12 :
Ça sera un bigmac et un cheese pour moi

À deux doigts de découvrir le concept d'activités extra scolaires/pro, le cas social.

Retourne perdre des heures devant tes écrans pendant que moi j'active de nouvelles zones dans mon cerveau.

c'est gratuit le conservatoire ?

tu peut t'inscrire quand tu veut ?

j'aimerais bien apprendre la guitare

La façon dont tu l'expliques donne l'impression que tu as pas de voix dans ta tête, comme les gens qui ont pas d'image mentale. Ça peut être une piste pour le problème ?

Le 09 juin 2024 à 03:35:17 :

Le 09 juin 2024 à 03:34:47 :

Le 09 juin 2024 à 03:33:10 :
Vite, quel accord est-ce ?

Basse : C

Deux octaves plus haut : A, E, G et B.

Pourquoi tu n'utilises pas le nom des notes en français ?

Car j'ai appris en anglais, hélas.

Do La Mi Sol Si ?

Je ne sais pas comment s'appelle cet accord.

On n'a pas encore vu d'accords si complexes.

On est encore aux renversements d'accords parfaits.

Le 09 juin 2024 à 03:38:54 :
c'est gratuit le conservatoire ?

tu peut t'inscrire quand tu veut ?

j'aimerais bien apprendre la guitare

Quasiment, c'est quasi une mission de service public.
Ça dépend du ministère de la culture.

Les prix sont dérisoires et très bas si tu es prolo (mon cas) + que tu vois dans l'agglomération du conservatoire en question.

Le 09 juin 2024 à 03:38:54 :
c'est gratuit le conservatoire ?

tu peut t'inscrire quand tu veut ?

j'aimerais bien apprendre la guitare

Oui, s'il y a de la place pour ton instrument.
Si tu n'es pas débutant tu dois passer un concours d'entrée par contre.
Généralement les gens qui sortent d'école de musique se font rétrograder d'ailleurs.

Le 09 juin 2024 à 03:39:12 :
La façon dont tu l'expliques donne l'impression que tu as pas de voix dans ta tête, comme les gens qui ont pas d'image mentale. Ça peut être une piste pour le problème ?

J'ai des images dans ma tête, si.
Mais pour réussir je dois chuchoter en chantant (ce que font les enfants de ma classe d'ailleurs alors qu'on est pas censés le faire apparement même pour eux c'est dur).

ça va venir avec le temps on ne peut pas tout assimiler d'un coup + les dictées c'est un exercice pour améliorer ton oreille pas une fin en soi

Et ta moi qui sait a peine lire une partition et qui compose a l'oreille
Un jour j'apprendrais tout ca

Le 09 juin 2024 à 03:47:32 :

Le 09 juin 2024 à 03:39:12 :
La façon dont tu l'expliques donne l'impression que tu as pas de voix dans ta tête, comme les gens qui ont pas d'image mentale. Ça peut être une piste pour le problème ?

J'ai des images dans ma tête, si.
Mais pour réussir je dois chuchoter en chantant (ce que font les enfants de ma classe d'ailleurs alors qu'on est pas censés le faire apparement même pour eux c'est dur).

L'image mentale c'était pour l'exemple les deux sont pas liés, moi par exemple je process de la musique dans ma tête presque H24 alors que j'ai 0 image mentale, donc peut être que l'inverse est possible

Je précise que ma prof de solfège m'a fait sauter 2 classes non pas d'office car je n'avais jamais fait de musique avant mais au bout de 2 ans de FM.

En 2 ans j'ai donc dû assimilé des choses que les autres ont dû faire en 3 à 4 ans.

Notamment les intervalles.
Unisson, 2nde m/M, 3ce m/M, 4te J, 5teJ, 6te m/M et 8ve J.

Mélodiques et harmoniques.

Je suis allée à tous les cours de renforts oreilles proposés

Le 09 juin 2024 à 03:52:43 :
Je précise que ma prof de solfège m'a fait sauter 2 classes non pas d'office car je n'avais jamais fait de musique avant mais au bout de 2 ans de FM.

En 2 ans j'ai donc dû assimilé des choses que les autres ont dû faire en 3 à 4 ans.

Notamment les intervalles.
Unisson, 2nde m/M, 3ce m/M, 4te J, 5teJ, 6te m/M et 8ve J.

Mélodiques et harmoniques.

Je suis allée à tous les cours de renforts oreilles proposés

Ils vous font pas bosser la quarte augmentée ou les 7emes ?

Je sais pas si ça a un rapport mais j'ai toujours 100% des points pour la théorie/analyse de partition

J'ai toujours 20/20 ou 30/30.

Le 09 juin 2024 à 03:47:40 :
ça va venir avec le temps on ne peut pas tout assimiler d'un coup + les dictées c'est un exercice pour améliorer ton oreille pas une fin en soi

C'est tellement décourageant. Pendant les dictées je me demande comment font les autres.

Oui mais au-delà de la note nulle ça m'aiderait pour éviter de prendre 10 ans à reproduire une mélodie sur mon instrument.
Je finis toujours pas y arriver mais trop lentement.

Le 09 juin 2024 à 03:55:33 :

Le 09 juin 2024 à 03:52:43 :
Je précise que ma prof de solfège m'a fait sauter 2 classes non pas d'office car je n'avais jamais fait de musique avant mais au bout de 2 ans de FM.

En 2 ans j'ai donc dû assimilé des choses que les autres ont dû faire en 3 à 4 ans.

Notamment les intervalles.
Unisson, 2nde m/M, 3ce m/M, 4te J, 5teJ, 6te m/M et 8ve J.

Mélodiques et harmoniques.

Je suis allée à tous les cours de renforts oreilles proposés

Ils vous font pas bosser la quarte augmentée ou les 7emes ?

Pas encore, ce n'est pas au programme de B1 (1ère année de 2ème cycle).

Là cette année la nouveauté c'était les renversements de l'accord parfait.

Et dans le contrôle final de la semaine dernière on a dû resserrer un accord renversé.

C'est le max demandé cette année.

Le 09 juin 2024 à 03:48:56 :
Et ta moi qui sait a peine lire une partition et qui compose a l'oreille
Un jour j'apprendrais tout ca

Savoir lire une partition c'est une chose.
Savoir la chanter en est une autre.
Concrètement oui je sais lire les notes +/- vite mais à quoi ça me sert ?
Sortir les bons intervalles instantanément c'est ça qui compte et c'est pas encore ça du tout.
Et c'est pourtant l'objet de l'examen oral de déchiffrage chanté tant redouté qui est toujours une catastrophe pour ma part car pas le temps pour la réflexion