Cette arnaque qu'est la FAC on en talk ou c'est tabou ?!?
Bordel'ent :
Déjà quelques statistiques tiré du site "l'étudiant" (Source en bas de page)
Quelles ont été les spécialités les plus demandés selon vous par les néobacheliers en 2021
Sans AUCUNE suprise voici les résultats
Filière droit 281 087 nombre de voeux
Filière psycho 123 599
Filière éco/gestion 111 246
Filière Staps 102 936
Bordel il y a plus de demandes en droit que en Psycho et éco/gestion réuni 
Suivi de près par
Licence Langues, littératures & civilisations étrangères et régionales 93 072
Licence Langues étrangères appliquées 87 688
Licence bio/sciences de la vie (enfin une matière scientifique) 75 787
Licence Histoire 73 072
Si l'on se penche ne serai ce que sur ses chiffres , l'on peut en déduire certaines affirmations
Les licences des SHS sont encore une fois beaucoup plus demandés que les filières des sciences dures
Pourquoi ?
Car dans l'inconscient collectif , plus facile , absence de mathématiques (ce qui ferai du droit la filière par défaut) et enfin la surreprésentation de certains métiers dans les médias influençant les jeunes lycéens à faire X/Y filières à la fac .
Il ne fait nulle doute que parmi tous ceux qui ont demandé à faire de la psychologie se voit en grande partie devenir le nouveau Sigmund Freud / Psychologie (malgré les places ultra réduite en M1 Psychologie clinique pour accéder au titre de psychologue) => Mais ça on va y revenir dans la partie II
De même , je pense que parmis tous les néo bacheliers faisant leurs demandes de voeux en droit => Ils le font soit pour devenir :
1-Avocat en DAFF en pensant devenir le prochain Harvey Specter
2-Magistrat des Affaires familiale / droit de l'enfant
3-Devenir le prochain Dupont Moretti du pénale
Ou bien d'autres choix bien plus rares comme devenir Officier de Police (Bcp plus rare) devenir greffier de tribunal de commerce , notaire/huissier (enfin Commissaire de Justice maintenant) ...
Mais la faculté est un IMMENSE ponzi des études sup
Pourquoi ?
1-La faculté fait pour enseigner et délivrer du savoir et non pour professionnaliser
La base / le devoir d'une faculté est de délivrer un savoir à ses étudiants et non les professionnaliser
Partons de ce devoir d'enseignement et opposons le avec les autres filières du supérieure les plus choisi (BUT/BTS + Lpro) :
Faculté /
44 % des bacheliers 2016 inscrits en 1ère année de licence à la rentrée suivante ont obtenu leur diplôme en trois ou quatre ans. Ce taux de réussite varie selon le profil socio-démographique et le parcours scolaire de l'étudiant
Un taux de réussite que l'on peut juger "faible" , seul un étudiant sur deux arrivent à finir leurs parcours en trois/quatre ans
Les 66 % restants ont donc soit abandonner le navire en cours de route , soit valider leurs licences en 5 ans
Pourquoi un tel échec :
Je pourrais vous dire que c'est parce que les facultés sont trop difficile et les profs trop sévères sur leurs notations mais ce n'est pas celà .
En effet tel un lion en cage durant ses années de scolarité de la maternelle à la terminale , les "lions" se retrouvent d'un jour à l'autre totalement laché dans la nature .
Ceux ci vont donc en profiter pour glandouiller , faire la fête à travers les soirées d'intégration dans leurs apparts étudiants / promotion et non faire ce que l'on attend d'un étudiant sérieux de la faculté => Bosser
Ceux qui bossent et ont compris que la faculté est un lieu ou la sélection est naturelle seront épargnés par la sainte seleccao en Master
Les autres (ceux qui n'ont pas abandonné la fac en cours de route) ayant plus de chance d'avoir un mauvais dossier en fin de cursus se verront manger des montagnes de refus
Au final ce ne sera pas 1 ans de perdu mais au contraire 3/4 années de perdu et à sortir sans diplôme / avec un diplôme de licence sans grande valeur sur le marché du travail car c'est un lieu d'enseignement et non de professionalisation (Donc pas de stage obligatoire ...) :
BTS+Lpro / BUT
L'objectif de ses filières "courte" est de rendre opérationnel le plus vite possible les étudiants et surtout de les rendre employable plus tard .
Dans cet objectif ceux ci peuvent et doivent au cours de leurs études faires plusieurs stages de professionnalisation ... pour acquérir une/des expériences sur le marché du travail .
De plus la formation proposé peut être en alternance => donc l'on obtient de l'argent / expérience pour littéralement être à l'école avec peut être à la clé un CDD (ça je sais pas si ça se fait)
De plus par rapport à la faculté , le rythme est un peu plus encadré , l'on est encore dans un cadre dit "scolaire" avec des contrôle continu ... (surtout avec le BTS je crois)
Et ça se ressent par rapport au % de réussite tous deux > au taux de réussite de la faculté
BTS => 58,5 % des étudiants obtenaient leurs bts en deux ans en 2021 https://www.letudiant.fr/etudes/btsdut/classement-2021-2022-des-meilleurs-bts-par-academie.html#:~:text=R%C3%A9ussite%20en%20BTS%20%3A%2058%2C5,leur%20dipl%C3%B4me%20en%20deux%20ans
Pour résumé :
Fac => Trop de liberté nuit à la bonne réussite de l'étudiant qui sélectionne naturellement ses étudiants petit à petit avec un faible taux de réussite et finit de sélectionner les étudiants chanceux passant entre les mailles du filets de la sélection (avec compensation/rattrapage ...) via la sélection en Master
BTS/BUT => Filière courte professionnalisante (BTS) / filière courte pouvant conduire à une poursuite d'étude supp selon le souhait de l'étudiant (BUT) visant à le rendre opérationnel sur le marché du travail
+ Possibilité de gagner de l'argent et de l'exp pendant ses études avec ses études (fac = imposssible sauf emploi étudiant style Mcdo)
2-Le Darwinisme de la Sélection
A-Fac
Pas la peine de me répéter , la faculté (surtout de droit) à un fort taux d'écremage entre ses années
A la fac de droit par exemple , j'ai entendu une prof dire en L1 "Regardez votre camarade de gauche , regardez votre camarade de droit , à la fin de l'année seul un étudiant sur vous trois passera en L2"
Mais c'est quand l'on a touché le fond du puit que la faculté nous donne une pelle pour continuer à creuser avec la sélection en Master qui s'opère .
On va exclure les bons étudiants => Ceux qui ont compris qu'il fallait bosser dès le début de l'année de L1 pour avoir une chance en L3 d'avoir un Master
Et les étudiants moyens qui grâce à leurs notes arriveront quand même a avoir un Master par multiplication de candidature sur E-Candidat/ParcourSup .
(Mais si vous savez les étudiants multipliant leurs candidatures (30/40/.../80 demandes en M1) qui par loi des grands nombre arriveront à chopper un M1)
Il ne reste que les étudiants Mediocre
Des étudiants en droits (je viens du droit) qui malgré leurs 10 de moyenne eu au rattrapage et leurs S5 négatifs vont dire "Ouais il faut retirer la sélection en Master , on a le droit d'étudier" et qui recevra autant de refus en Master qu'il à reçu de mauvaises notes au cours de sa scolarité
Pour eux et en particulier dans les domaiens des SHS la sélection sera naturelle :
Trop mauvais pour intégrer un Master juridique => Ils seront refusé de partout (ils auront donc fait au minimum 3 ans mais dans les faits 4/5 ans en licence pour rien/nada)
Le Rectorat ne leur sera d'aucune aide là aussi => Au mieux il leurs enverra un joyeux Master MEEF outre mer/ master juridique bullshit mais dans la majorité des cas => Bah ça sera juste rien (voir rapport HCERES)
A noter que dans le rapport HCERES , ceux ci "râlaient" sur le fait que les étudiants recevant les propositions de Masters (bcp de Masters lié à l'enseignement) ne les acceptaient pas car trop éloigné de leurs projets pro
Un refus qui est pourtant justifiable , si tu envoie un Master MEEF lettres classique à un étudiant trop mauvais pour faire du fiscal et refusé dans tous ses masters droit fiscal/DAFF => Bah ne soit pas étonné qu'il refuse ton M1 MEEF lettres classiques/histoire .
Des concours de la FP en théorie faisable mais en théorie ardû vue que pour les concours de catégorie A => Les licenciés validant de justesse leurs année de L3 seront face à des Jean-Sciences po sur entrainés / jean Master avec plus de conaissances ...
Mais pas que => Concours de la FP catégorie B => Même chose car le concours interne existe et des Jean-Masters peuvent tenter le concours catégorie B même si censé être reservé à Bac/Bac+2
Dans le meilleurs des cas Jean-Rattrapage obtiendra une note suffisante pour être fonctionnaire mais sera sans doute obligé d'aller dans un des coins non choisi par Jean Master car il sera en bas du classement
Donc affectations dans les pires coins de la France
Soit pas le concours
Enfin pour trouver du taff avec une licence de droit simple , vue le monde déjà sur le marché du travail avec un M2 droit => Les employeurs ne vont pas se gêner à prendre plus qualifié que un BAC+3
Et si tu trouves => Taff de merde payé au SMIC
2-BTS/BUT
Même si le BUT peut préparer aux études supp => Et par la suite peut faire un Master/école de commerce/école d'ingé je crois , il sera dans une position avantageuse pour trouver du taff avec son BUT
BTS => Pareil
A noter qu'il peut faire une Lpro into Master en Alternance si bien classé dans sa promo
Les facs sont donc bien uniquement si vous êtes un très bon étudiant
Les BTS/BUT ... bien que sélectives sont meilleures que les facs dans 80 % des cas
CQFD
1-La faculté fait pour enseigner et délivrer du savoir et non pour professionnaliser
La base / le devoir d'une faculté est de délivrer un savoir à ses étudiants et non les professionnaliser
-> les masters sont censés être professionnalisants et préparer soit à un doctorat ( parcours LMD ) soit à l'entrée dans le monde du travail ( stages, intervenants, mémoire ) en tout cas de ceux que je connais(Droit, bio, physique, cryptologie), je connais pas non plus tous les masters de France
Ceux ci vont donc en profiter pour glandouiller
-> Ca, oui, il y en a beaucoup
trouver du taf avec une licence simple
-> Effectivement une licence non professionnelle est censée mener au master et non à un boulot
Sinon, la conclusion me convient, le problème c'est surtout que les études sont vues comme quelque chose d'absolument essentiel et prestigieux alors que ... Non 
De toute façon sur le marché du travail c'est évident qu'il y aura peu d'offres pour des bac+5 qui rapportent peu, bien moins que de demandes
Le 04 février 2022 à 15:15:24 :
Ce qu'il faut c'est renforcer les filières professionnelles avant le bac et augmenter la difficulté du bac général
Réduire drastiquement les places dans les filières avec peu de débouchés comme psycho, lettres ou histoire
-Faudrait surtout arrêter de dénigrer toutes les filières professionnalisantes car si beaucoup les évitent je pense que c'est parce qu'elles sont stigmatisées
-Faudrait aussi pousser les gens plus tôt à penser à leur futur, donc assurer un meilleur suivi des élèves, afin qu'ils puissent s'orienter vers les filières en question... Mais pour ça faut savoir vers quoi aller. Si les gens vont en général, c'est souvent parce qu'ils ne savent pas quoi faire et ne s'en soucient pas
-Derrière il faut aussi être honnête et laisser des passerelles pour remonter ensuite vers les études sup si un élève sent qu'il peut le faire ( passer d'un BTS à la L2 voir L3 pro ou non par exemple, c'est déjà le cas, mais il faut le mettre plus en valeur et ne pas craindre de créer d'autres passerelles )
-Peut être mettre en place, pour les élèves largués tôt (collège), des cursus plus adaptés et par exemple moins théorique, avec toujours la possibilité de revenir sur le parcours initial en cas de bons résultats
Je n'ai rien contre un peu de renfort des programmes pré-bac généraux mais ça dépend de leur contenu. Déjà, renforcer l'informatique vu que c'est devenu une part essentiel de nos vies et les cours actuels sont bien trop basiques ( windev, excel, PHP dans l'ère du JS, outdated )
Le droit c'est vraiment un cimetière par contre, la désillusion quand tu comprends en L3 qu'on t'enseigne de la merde / propagande et que tes perspectives de travail seront un enfer du salariat
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