La vraie source d'inégalité en France vient de l'éducation des parents

Je lance ce topic pour faire suite à mon pavé méritocratie: https://www.jeuxvideo.com/forums/42-51-65191340-1-0-1-0-tu-as-un-bac-5-et-tu-gagnes-que-2500eur-ahi-la-france-est-un-etat-communiste-go-expat.htm

On entend trop souvent dire que c'est l'origine sociale, l'environnement ou les revenus du foyer qui déterminent le devenir d'un individu. Derrières ces termes vagues, on occulte volontairement la cause racine car on ne peut raisonnablement, dans un régime démocratique, n'avoir aucune incidence sur cette dernière: il s'agit de l'éducation donnée par les parents.

J'entend par "éducation" l'ensemble de ce qu'ont transmis les parents à leur enfant jusqu'à son émancipation: l'amour, l'écoute, la communication, les valeurs morales, le goût d'apprendre, le savoir vivre (au sens de la tenue en société et du respect d'autrui).
Mon pote Youcef avec qui je jouais aux échecs au bar étudiant après les cours pendant nos années d'école d'ingé avait grandis au Mureaux dans le 78. Si c'est l'environnement qui est responsable des comportement délinquants comme l'affirme notre belle gauche depuis 50 ans, pourquoi Youcef a-t-il réussi ?
La réponse est simple: il se défonçait chaque jour pour rendre ses parents fiers de lui. Ses parents, de conditions très modestes l'on élevé dans les valeurs du travail et non dans la rancœur de la France et c'est là toute la différence.

J'en profite pour faire un parallèle avec mon pavé méritocratie: Vous qui dénoncez le "système de caste" pour justifier votre propre échec vous êtes comme les chances qui accusent le "racisme d'état" de la France pour justifier leur marginalisation. Ce processus de dédouanement est un cercle vicieux qui vous enfonce encore plus bas dans votre exclusion.
Le système n'est qu'un cadre qui définit des possibilités. Il est imparfait. Il y a des spoliateurs, des pistonnés, des parvenus. Il y a de la cooptation, de la consanguinité dans certaines fonctions. Mais l'existence de ces aberrations ne signifie pas qu'il ne reste aucune place à pourvoir.

Revenons sur le rôle central des parents sur le devenir de leur enfant. J'ai dit que c'était la cause principale, mais il faut garder en tête qu'il y en a d'autre non moins déterminantes. Toujours au centre de la famille, la rivalité en frères et sœur est un facteur très déterminant pour l'avenir d'un individu. Etant moi-même fils unique, je ne m'étendrait pas d'avantage dans ce terrains que je connais peu, mais de l'analyse de mon entourage j'ai souvent pu constater des disparité très fortes de réussite dans une même fratrie. J'en ai compris que souvent l'un essayait d'écraser l'autre et que les parents n'ont pas su équilibrer leur éducation entre les deux. Encore une fois cela constitue un contre-pied à l'argument des gauchiste sur la prépondérance de l'environnement: comment expliquer alors que deux frères n'ai pas une réussite et un épanouissement similaire bien qu'ils aient grandis dans le même environnement ?

Je disais au début qu'une démocratie n'a aucun levier pour agir sur l'éducation des parents. En effet, cela serait extrêmement intrusif si l'état s'immisçait dans le quotidien des familles pour orienter l'éducation des enfants. cela serait contraire aux libertés fondamentales qui constituent notre démocratie.
Une autre solution qu'on pourrait imaginer: Si c'est l'éducation que reçoivent les jeunes enfant qui est la source des inégalités dans ce pays, alors réunissons tous les enfants du pays dans des institutions et donnons leur la même éducation. je pense que je n'ai pas besoin de m'épancher sur le caractère dystopique d'une telle mesure.

En synthèse, je dirais que la démocratie possède un caractère inégalitaire inhérent. Etre un individu libre, c'est pouvoir posséder un libre-arbitre qui selon nos choix nous amène à la réussite ou à l'échec. A l'aide de mesures redistributives, on peut lisser un peu ces inégalités mais on ne pourra jamais en éradiquer la cause profonde, sans quoi il faudrait passer dans un régime politique plus dur.

Arrêtez de blâmer le système, remettez en cause l'éducation que vos parents vous ont fourni. Identifiez les manquement et jurez vous de ne pas les reproduire si vous faites des enfants. Si vous ne vous en sentez pas capable, ne faites pas d'enfants.

Bien à voushttps://image.noelshack.com/fichiers/2017/50/7/1513505533-ahi.png

G pas lu + + ddb +nan je rigole

Laisse moi le temps de lire tout ça

Mais d'avance, je pense que t'es dans le vrais

Le 27 décembre 2020 à 20:07:01 EDN-0S a écrit :
Laisse moi le temps de lire tout ça

Mais d'avance, je pense que t'es dans le vrais

Merci kheyou.
Pensez à voter pour moi en 2032https://image.noelshack.com/fichiers/2017/50/7/1513505533-ahi.png

Le 27 décembre 2020 à 20:02:59 SternGuard a écrit :
Je lance ce topic pour faire suite à mon pavé méritocratie: https://www.jeuxvideo.com/forums/42-51-65191340-1-0-1-0-tu-as-un-bac-5-et-tu-gagnes-que-2500eur-ahi-la-france-est-un-etat-communiste-go-expat.htm

On entend trop souvent dire que c'est l'origine sociale, l'environnement ou les revenus du foyer qui déterminent le devenir d'un individu. Derrières ces termes vagues, on occulte volontairement la cause racine car on ne peut raisonnablement, dans un régime démocratique, n'avoir aucune incidence sur cette dernière: il s'agit de l'éducation donnée par les parents.

J'entend par "éducation" l'ensemble de ce qu'ont transmis les parents à leur enfant jusqu'à son émancipation: l'amour, l'écoute, la communication, les valeurs morales, le goût d'apprendre, le savoir vivre (au sens de la tenue en société et du respect d'autrui).
Mon pote Youcef avec qui je jouais aux échecs au bar étudiant après les cours pendant nos années d'école d'ingé avait grandis au Mureaux dans le 78. Si c'est l'environnement qui est responsable des comportement délinquants comme l'affirme notre belle gauche depuis 50 ans, pourquoi Youcef a-t-il réussi ?
La réponse est simple: il se défonçait chaque jour pour rendre ses parents fiers de lui. Ses parents, de conditions très modestes l'on élevé dans les valeurs du travail et non dans la rancœur de la France et c'est là toute la différence.

J'en profite pour faire un parallèle avec mon pavé méritocratie: Vous qui dénoncez le "système de caste" pour justifier votre propre échec vous êtes comme les chances qui accusent le "racisme d'état" de la France pour justifier leur marginalisation. Ce processus de dédouanement est un cercle vicieux qui vous enfonce encore plus bas dans votre exclusion.
Le système n'est qu'un cadre qui définit des possibilités. Il est imparfait. Il y a des spoliateurs, des pistonnés, des parvenus. Il y a de la cooptation, de la consanguinité dans certaines fonctions. Mais l'existence de ces aberrations ne signifie pas qu'il ne reste aucune place à pourvoir.

Revenons sur le rôle central des parents sur le devenir de leur enfant. J'ai dit que c'était la cause principale, mais il faut garder en tête qu'il y en a d'autre non moins déterminantes. Toujours au centre de la famille, la rivalité en frères et sœur est un facteur très déterminant pour l'avenir d'un individu. Etant moi-même fils unique, je ne m'étendrait pas d'avantage dans ce terrains que je connais peu, mais de l'analyse de mon entourage j'ai souvent pu constater des disparité très fortes de réussite dans une même fratrie. J'en ai compris que souvent l'un essayait d'écraser l'autre et que les parents n'ont pas su équilibrer leur éducation entre les deux. Encore une fois cela constitue un contre-pied à l'argument des gauchiste sur la prépondérance de l'environnement: comment expliquer alors que deux frères n'ai pas une réussite et un épanouissement similaire bien qu'ils aient grandis dans le même environnement ?

Je disais au début qu'une démocratie n'a aucun levier pour agir sur l'éducation des parents. En effet, cela serait extrêmement intrusif si l'état s'immisçait dans le quotidien des familles pour orienter l'éducation des enfants. cela serait contraire aux libertés fondamentales qui constituent notre démocratie.
Une autre solution qu'on pourrait imaginer: Si c'est l'éducation que reçoivent les jeunes enfant qui est la source des inégalités dans ce pays, alors réunissons tous les enfants du pays dans des institutions et donnons leur la même éducation. je pense que je n'ai pas besoin de m'épancher sur le caractère dystopique d'une telle mesure.

En synthèse, je dirais que la démocratie possède un caractère inégalitaire inhérent. Etre un individu libre, c'est pouvoir posséder un libre-arbitre qui selon nos choix nous amène à la réussite ou à l'échec. A l'aide de mesures redistributives, on peut lisser un peu ces inégalités mais on ne pourra jamais en éradiquer la cause profonde, sans quoi il faudrait passer dans un régime politique plus dur.

Arrêtez de blâmer le système, remettez en cause l'éducation que vos parents vous ont fourni. Identifiez les manquement et jurez vous de ne pas les reproduire si vous faites des enfants. Si vous ne vous en sentez pas capable, ne faites pas d'enfants.

Bien à voushttps://image.noelshack.com/fichiers/2017/50/7/1513505533-ahi.png

Tout d'abord j'aime beaucoup ton texte.

Pour le cas des fratrie, a titre perso mon frere et moi on se souhaite le meilleur, il n'y pas de rivalité ni de preferences pour les parents.

L'éducation est une variable importante au niveau des inégalités certes.

Mais pour elever correctement un enfant il faut des moyens et du temps (ce que bcp de parent semble avoir oublié)

Au sujet de la méritocratie, j'ai l'impression qu'elle très voire meme trop presente en France meme si effectivement ce n'est pas une excuse.

Pour ta conclusion je ne pense pas que l'on pourrai uniformiser l'education sauf par l'école.

Cependant celle-ci ne peux pas compenser les inégalités du aux choix de nos politiciens vis a vis de l'education nationale qui laisse pourrir nos écoles alors que les plus aisées peuvent acceder a des écoles prestigieuse.

Mais en tout cas oui l'éducation parentale est tres importante pour la réussite de leur progéniture.

Up les sujets interessant sur ce forum sont assez rare

Le 27 décembre 2020 à 20:19:09 henena013 a écrit :

Le 27 décembre 2020 à 20:02:59 SternGuard a écrit :
Je lance ce topic pour faire suite à mon pavé méritocratie: https://www.jeuxvideo.com/forums/42-51-65191340-1-0-1-0-tu-as-un-bac-5-et-tu-gagnes-que-2500eur-ahi-la-france-est-un-etat-communiste-go-expat.htm

On entend trop souvent dire que c'est l'origine sociale, l'environnement ou les revenus du foyer qui déterminent le devenir d'un individu. Derrières ces termes vagues, on occulte volontairement la cause racine car on ne peut raisonnablement, dans un régime démocratique, n'avoir aucune incidence sur cette dernière: il s'agit de l'éducation donnée par les parents.

J'entend par "éducation" l'ensemble de ce qu'ont transmis les parents à leur enfant jusqu'à son émancipation: l'amour, l'écoute, la communication, les valeurs morales, le goût d'apprendre, le savoir vivre (au sens de la tenue en société et du respect d'autrui).
Mon pote Youcef avec qui je jouais aux échecs au bar étudiant après les cours pendant nos années d'école d'ingé avait grandis au Mureaux dans le 78. Si c'est l'environnement qui est responsable des comportement délinquants comme l'affirme notre belle gauche depuis 50 ans, pourquoi Youcef a-t-il réussi ?
La réponse est simple: il se défonçait chaque jour pour rendre ses parents fiers de lui. Ses parents, de conditions très modestes l'on élevé dans les valeurs du travail et non dans la rancœur de la France et c'est là toute la différence.

J'en profite pour faire un parallèle avec mon pavé méritocratie: Vous qui dénoncez le "système de caste" pour justifier votre propre échec vous êtes comme les chances qui accusent le "racisme d'état" de la France pour justifier leur marginalisation. Ce processus de dédouanement est un cercle vicieux qui vous enfonce encore plus bas dans votre exclusion.
Le système n'est qu'un cadre qui définit des possibilités. Il est imparfait. Il y a des spoliateurs, des pistonnés, des parvenus. Il y a de la cooptation, de la consanguinité dans certaines fonctions. Mais l'existence de ces aberrations ne signifie pas qu'il ne reste aucune place à pourvoir.

Revenons sur le rôle central des parents sur le devenir de leur enfant. J'ai dit que c'était la cause principale, mais il faut garder en tête qu'il y en a d'autre non moins déterminantes. Toujours au centre de la famille, la rivalité en frères et sœur est un facteur très déterminant pour l'avenir d'un individu. Etant moi-même fils unique, je ne m'étendrait pas d'avantage dans ce terrains que je connais peu, mais de l'analyse de mon entourage j'ai souvent pu constater des disparité très fortes de réussite dans une même fratrie. J'en ai compris que souvent l'un essayait d'écraser l'autre et que les parents n'ont pas su équilibrer leur éducation entre les deux. Encore une fois cela constitue un contre-pied à l'argument des gauchiste sur la prépondérance de l'environnement: comment expliquer alors que deux frères n'ai pas une réussite et un épanouissement similaire bien qu'ils aient grandis dans le même environnement ?

Je disais au début qu'une démocratie n'a aucun levier pour agir sur l'éducation des parents. En effet, cela serait extrêmement intrusif si l'état s'immisçait dans le quotidien des familles pour orienter l'éducation des enfants. cela serait contraire aux libertés fondamentales qui constituent notre démocratie.
Une autre solution qu'on pourrait imaginer: Si c'est l'éducation que reçoivent les jeunes enfant qui est la source des inégalités dans ce pays, alors réunissons tous les enfants du pays dans des institutions et donnons leur la même éducation. je pense que je n'ai pas besoin de m'épancher sur le caractère dystopique d'une telle mesure.

En synthèse, je dirais que la démocratie possède un caractère inégalitaire inhérent. Etre un individu libre, c'est pouvoir posséder un libre-arbitre qui selon nos choix nous amène à la réussite ou à l'échec. A l'aide de mesures redistributives, on peut lisser un peu ces inégalités mais on ne pourra jamais en éradiquer la cause profonde, sans quoi il faudrait passer dans un régime politique plus dur.

Arrêtez de blâmer le système, remettez en cause l'éducation que vos parents vous ont fourni. Identifiez les manquement et jurez vous de ne pas les reproduire si vous faites des enfants. Si vous ne vous en sentez pas capable, ne faites pas d'enfants.

Bien à voushttps://image.noelshack.com/fichiers/2017/50/7/1513505533-ahi.png

Tout d'abord j'aime beaucoup ton texte.

Pour le cas des fratrie, a titre perso mon frere et moi on se souhaite le meilleur, il n'y pas de rivalité ni de preferences pour les parents.

L'éducation est une variable importante au niveau des inégalités certes.

Mais pour elever correctement un enfant il faut des moyens et du temps (ce que bcp de parent semble avoir oublié)

Au sujet de la méritocratie, j'ai l'impression qu'elle très voire meme trop presente en France meme si effectivement ce n'est pas une excuse.

Pour ta conclusion je ne pense pas que l'on pourrai uniformiser l'education sauf par l'école.

Cependant celle-ci ne peux pas compenser les inégalités du aux choix de nos politiciens vis a vis de l'education nationale qui laisse pourrir nos écoles alors que les plus aisées peuvent acceder a des écoles prestigieuse.

Mais en tout cas oui l'éducation parentale est tres importante pour la réussite de leur progéniture.

Merci de ta réponse kheyou.

Quand tu dis qu'il faut du temps et des moyens pour élever un enfant, tu as raison, à quelques nuances près.
Premièrement, en ce qui concerne les moyens, la multitude d'aide et de réduction d'impôts qui sont sous-conditions de parentalité en France permettent de raisonnablement élever un enfant et ce même si on roule pas sur l'or.
Deuxièmement, oui il faut du temps, mais je pense qu'on devrait voir ça comme une condition pour faire des enfants et non pas comme une excuse. Autrement dit, si un individu à un train de vie qui ne lui permet pas de se dégager du temps pour élever un enfant (que ça soit volontaire ou non), soit il entreprend de changer sa situation, soit il ne fait pas d'enfant. Encore une fois, la France est un pays relativement permissif sur l'aide apportées au parents.

L'école est un vaste sujet qui fera probablement l'objet d'un futur topic. En guise de préambule, j'adore la citation d'Abraham Lincoln: "Si vous trouvez que l'éducation coûte cher, essayez l'ignorance".
Je pense qu'il faut faire des investissements conséquents et bien ciblés. Ca ne sert à rien d'augmenter les impôts si c'est pour filer des écrans supplémentaires aux enfants dans les classes. Si par contre ça permet d'augmenter le nombre de prof de maths, français, histoire géo et surtout revoir la formation des profs de langues, ça peut valoir le coup !

Par ailleurs, je pense que le terme d'éducation nationale est mal choisi. L'école c'est l'instruction, au sens de la transmission du savoir. l'éducation c'est le champ des parents et de la famille.

Le 27 décembre 2020 à 20:27:08 SternGuard a écrit :

Le 27 décembre 2020 à 20:19:09 henena013 a écrit :

Le 27 décembre 2020 à 20:02:59 SternGuard a écrit :
Je lance ce topic pour faire suite à mon pavé méritocratie: https://www.jeuxvideo.com/forums/42-51-65191340-1-0-1-0-tu-as-un-bac-5-et-tu-gagnes-que-2500eur-ahi-la-france-est-un-etat-communiste-go-expat.htm

On entend trop souvent dire que c'est l'origine sociale, l'environnement ou les revenus du foyer qui déterminent le devenir d'un individu. Derrières ces termes vagues, on occulte volontairement la cause racine car on ne peut raisonnablement, dans un régime démocratique, n'avoir aucune incidence sur cette dernière: il s'agit de l'éducation donnée par les parents.

J'entend par "éducation" l'ensemble de ce qu'ont transmis les parents à leur enfant jusqu'à son émancipation: l'amour, l'écoute, la communication, les valeurs morales, le goût d'apprendre, le savoir vivre (au sens de la tenue en société et du respect d'autrui).
Mon pote Youcef avec qui je jouais aux échecs au bar étudiant après les cours pendant nos années d'école d'ingé avait grandis au Mureaux dans le 78. Si c'est l'environnement qui est responsable des comportement délinquants comme l'affirme notre belle gauche depuis 50 ans, pourquoi Youcef a-t-il réussi ?
La réponse est simple: il se défonçait chaque jour pour rendre ses parents fiers de lui. Ses parents, de conditions très modestes l'on élevé dans les valeurs du travail et non dans la rancœur de la France et c'est là toute la différence.

J'en profite pour faire un parallèle avec mon pavé méritocratie: Vous qui dénoncez le "système de caste" pour justifier votre propre échec vous êtes comme les chances qui accusent le "racisme d'état" de la France pour justifier leur marginalisation. Ce processus de dédouanement est un cercle vicieux qui vous enfonce encore plus bas dans votre exclusion.
Le système n'est qu'un cadre qui définit des possibilités. Il est imparfait. Il y a des spoliateurs, des pistonnés, des parvenus. Il y a de la cooptation, de la consanguinité dans certaines fonctions. Mais l'existence de ces aberrations ne signifie pas qu'il ne reste aucune place à pourvoir.

Revenons sur le rôle central des parents sur le devenir de leur enfant. J'ai dit que c'était la cause principale, mais il faut garder en tête qu'il y en a d'autre non moins déterminantes. Toujours au centre de la famille, la rivalité en frères et sœur est un facteur très déterminant pour l'avenir d'un individu. Etant moi-même fils unique, je ne m'étendrait pas d'avantage dans ce terrains que je connais peu, mais de l'analyse de mon entourage j'ai souvent pu constater des disparité très fortes de réussite dans une même fratrie. J'en ai compris que souvent l'un essayait d'écraser l'autre et que les parents n'ont pas su équilibrer leur éducation entre les deux. Encore une fois cela constitue un contre-pied à l'argument des gauchiste sur la prépondérance de l'environnement: comment expliquer alors que deux frères n'ai pas une réussite et un épanouissement similaire bien qu'ils aient grandis dans le même environnement ?

Je disais au début qu'une démocratie n'a aucun levier pour agir sur l'éducation des parents. En effet, cela serait extrêmement intrusif si l'état s'immisçait dans le quotidien des familles pour orienter l'éducation des enfants. cela serait contraire aux libertés fondamentales qui constituent notre démocratie.
Une autre solution qu'on pourrait imaginer: Si c'est l'éducation que reçoivent les jeunes enfant qui est la source des inégalités dans ce pays, alors réunissons tous les enfants du pays dans des institutions et donnons leur la même éducation. je pense que je n'ai pas besoin de m'épancher sur le caractère dystopique d'une telle mesure.

En synthèse, je dirais que la démocratie possède un caractère inégalitaire inhérent. Etre un individu libre, c'est pouvoir posséder un libre-arbitre qui selon nos choix nous amène à la réussite ou à l'échec. A l'aide de mesures redistributives, on peut lisser un peu ces inégalités mais on ne pourra jamais en éradiquer la cause profonde, sans quoi il faudrait passer dans un régime politique plus dur.

Arrêtez de blâmer le système, remettez en cause l'éducation que vos parents vous ont fourni. Identifiez les manquement et jurez vous de ne pas les reproduire si vous faites des enfants. Si vous ne vous en sentez pas capable, ne faites pas d'enfants.

Bien à voushttps://image.noelshack.com/fichiers/2017/50/7/1513505533-ahi.png

Tout d'abord j'aime beaucoup ton texte.

Pour le cas des fratrie, a titre perso mon frere et moi on se souhaite le meilleur, il n'y pas de rivalité ni de preferences pour les parents.

L'éducation est une variable importante au niveau des inégalités certes.

Mais pour elever correctement un enfant il faut des moyens et du temps (ce que bcp de parent semble avoir oublié)

Au sujet de la méritocratie, j'ai l'impression qu'elle très voire meme trop presente en France meme si effectivement ce n'est pas une excuse.

Pour ta conclusion je ne pense pas que l'on pourrai uniformiser l'education sauf par l'école.

Cependant celle-ci ne peux pas compenser les inégalités du aux choix de nos politiciens vis a vis de l'education nationale qui laisse pourrir nos écoles alors que les plus aisées peuvent acceder a des écoles prestigieuse.

Mais en tout cas oui l'éducation parentale est tres importante pour la réussite de leur progéniture.

Merci de ta réponse kheyou.

Quand tu dis qu'il faut du temps et des moyens pour élever un enfant, tu as raison, à quelques nuances près.
Premièrement, en ce qui concerne les moyens, la multitude d'aide et de réduction d'impôts qui sont sous-conditions de parentalité en France permettent de raisonnablement élever un enfant et ce même si on roule pas sur l'or.
Deuxièmement, oui il faut du temps, mais je pense qu'on devrait voir ça comme une condition pour faire des enfants et non pas comme une excuse. Autrement dit, si un individu à un train de vie qui ne lui permet pas de se dégager du temps pour élever un enfant (que ça soit volontaire ou non), soit il entreprend de changer sa situation, soit il ne fait pas d'enfant. Encore une fois, la France est un pays relativement permissif sur l'aide apportées au parents.

L'école est un vaste sujet qui fera probablement l'objet d'un futur topic. En guise de préambule, j'adore la citation d'Abraham Lincoln: "Si vous trouvez que l'éducation coûte cher, essayez l'ignorance".
Je pense qu'il faut faire des investissements conséquents et bien ciblés. Ca ne sert à rien d'augmenter les impôts si c'est pour filer des écrans supplémentaires aux enfants dans les classes. Si par contre ça permet d'augmenter le nombre de prof de maths, français, histoire géo et surtout revoir la formation des profs de langues, ça peut valoir le coup !

Par ailleurs, je pense que le terme d'éducation nationale est mal choisi. L'école c'est l'instruction, au sens de la transmission du savoir. l'éducation c'est le champ des parents et de la famille.

Oui c'est une condition pas une excuse évidemment pour le temps.

La France est aide relativement les parents mais ne les condamne pas assez pour les conneries de leur progéniture.

Et donc pour uniformiser comme tu le disait je pense que c'est le role de l'école, pas forcement d'eduquer mais apprendre aux jeunes les comportements de base a avoir en société et les connaissances pour pouvoir creer malgres la liberte de chacun, de la richesse en terme financier ou de connaissances.

T'as oublié les parents des autres enfants, et les médias.

Bah évidemment

Lis Bourdieu l'OP, ça ira plus vite

Le 27 décembre 2020 à 20:31:45 Dextre305 a écrit :
T'as oublié les parents des autres enfants, et les médias.

Les parents des autres enfants ?
Tu peux développer ?

Les médias ?
Pareil ?

Prends ton temps on est 5 sur ce topic max

t'as fait quelle école d'ingé ?

Une glorieuse rang B. J'ai un boulot A++ nobostant

Cst triste ce topic qui bide pourtant c'etait interessant

T'inquiète Kheyou, je l'etofferai et le reposterai plus tard.

Non ça depend juste du patrimoine immobilier de tes parents.

Le 27 décembre 2020 à 20:48:30 NakagamiKenjin a écrit :
Non ça depend juste du patrimoine immobilier de tes parents.

Mes parents vive le french dream avec maison à crédit
Je suis en 4 ème année d'école d'ingénieur

Ça dépend pas de la richesse des parents

Mais il y a bien des disparités, dans ma promo on est 2 sur 110 à avoir des parents ouvriers

Les devoirs du soir devraient être sous la responsabilité de l'état avec des profs. C'est compliqué de se faire aider si tes parents ont bac -3

En réalité l'école couvre seulement 2/3 de l'éducation intellectuelle

La sociologie de la réussite sociale est très complexe.

Les facteurs sont tres nombreux : culturels, financiers, éducatifs, psychologiques, affectifs, etc.

En attentant le facteur principal reste la classe socio-professionnelle.

Les enfants de cadres réussissent mieux que les ouvriers, quoi qu'il arrive.

Le 27 décembre 2020 à 20:52:44 pigeon_samsung a écrit :

Le 27 décembre 2020 à 20:48:30 NakagamiKenjin a écrit :
Non ça depend juste du patrimoine immobilier de tes parents.

Mes parents vive le french dream avec maison à crédit
Je suis en 4 ème année d'école d'ingénieur

Ça dépend pas de la richesse des parents

Mais il y a bien des disparités, dans ma promo on est 2 sur 110 à avoir des parents ouvriers

Et tu finiras ingésclave . Pendant que ton camarade de promo avec des parents possedant un appart secondaire va payer 200 euros de loyer.