Le 17 novembre 2023 à 03:39:34 :
C'est terrifiant, tant de choses m'interpellent il y aurait tant à redire : Essayons.
La comparaison avec notre enfance
Elle est caduque à mon sens. Enfant nous n'avions pas Internet, nous n'avions accès qu'à la télévision et aux jeux-vidéos des contenus un minimum contrôlés. Ici sur Youtube c'est la porte ouverte au pire la preuve en image ici avec ce délire TRES CREEPY.
Vous parlez de Dragon Ball, de dessins-animés Ce sont des œuvres construites avec un scénario, des répliques, des animations, des morales (ou non), avec UN SENS. Il y a derrière une vision artistique qui stimule le développement de l'enfant, il y'a des liens logiques, etc ... On imitait peut-être le Kamehameha mais derrière nous savions que DBZ c'était plus que ça, on ne s'abrutissait pas à regarder DBZ. Il est où le sens dans ces horreurs ?
Enfin parlons du principal : Le développement cognitif. Encore une fois nous regardions des œuvres, quel développement cognitif ici si ce n'est de futurs troubles mentaux ?
Pour être tout à fait honnête j'ai eu une GBA dans les mains à mes 3/4 ans avec Pokémon.
J'ai APPRIS A LIRE avec Pokémon, arrivé au CP c'était déjà terminé j'ai gardé cet avantage comparatif jusqu'au lycée et ô surprise c'est dans le Français que je me débrouille le mieux.
Quel développement cognitif ici à part de futurs abrutis, non mais entre l'autre qui chante à se retourner la nuque et l'autre qui prie sa télé au secours mince
Dans un tout autre registre au-même âge en CP ma mère nous achetait des animés japonais disons violents sans qu'elle ne le sache vraiment (X/1999 de Clamp un anime assez sombre) et cela n'a pas impacté mon développement cognitif bien au contraire c'était QUALIDAD !
Mon père nous montrait OKLM le bordel au Moyen-Orient à la télé lors de la guerre d'Irak, lors de la seconde intifada, de manière générale la politique s'est toujours invitée à table depuis notre naissance Cela n'a fait que développer mon intérêt pour la chose et m'a montrer dans quel monde, réel, j'étais arrivé. Une redpill précoce sans doute mais qui n'a en rien impacter en mal mon développement cognitif (bien au contraire), ses commentaires étaient les clefs de compréhensions d'un monde complexe. C'était juste chiant de l'entendre boucler sur la politique H/24 ahi.
Ceci putain quand j'étais enfant j'avais peur du docteur Kawashima à cause de ses grimaces, et maintenant ces attardés de gamins regardent ces merdes volontairement.
ET LE DOCTEUR KAWASHIMA IL ME FAISAIT FAIRE DES MATHS, IL RÉPÉTAIT PAS SKIBIDI PROUT PROUT EN SORTANT D'UN CHIOTTE
C'est bien résumé
0 intérêt de donner internet à des gosses de moins de 10-11 ans hein
leur developpement passe par le toucher, l'odorat... en partie et
Tout à fait c'est dans l'ordre naturel des choses c'est génétique et c'est comme ça.
Si tu veux lui transmettre des connaissances tu as des livres qui sont bien plus intéressants en tout point au niveau du développement, tu peux lui transmettre à l'oral, etc ...
Après les jeux-vidéos comme je l'ai fait permettent des avancées. Mon père nous faisait jouer à Adibou sur Windows 2000 c'était ludique.
11 ans c'est l'âge où j'ai eu Internet et ça me semble bien.
Les écrans c'est NON avant un certain âge. Maintenant entre la pression sociale & les normes le collège c'est sans doute, hélas, un peu tard ... mais quitte à ce qu'ils aient un portable en primaire autant qu'ils soient fermement contrôlés par quelques tips logistiques. Question de dosage entre l'utile, l'époque et l'abrutissement.
Le rôle des parents
En plus d'être des parents irresponsables en laissant un smartphone dès leur 3 ans à leurs enfants AVEC accès à Internet ... ces mêmes parents filment leurs propres enfants abrutis afin d'obtenir des vues sur leur dos et faire mousser leurs collègues au boulot ? Mais mais mais on croit rêver qui est l'enfant qui est l'ado ?
D'autant plus irresponsables que les parents ne filtrent en aucun cas les contenus que leurs enfants consomment.
Ensuite un parent n'a pas à filmer son enfant et poster à tout va son identité/sa face sur Internet. Un parent n'a pas non plus à entrer dans une malsaine relation de témoin vidéo avec son enfant en faisant l'éducation de celui-ci via cette méthode.
Quid de l'impact des écrans sur les enfants en bas-âge ... on en est même plus là en réalité l'étape supérieure a été franchie ça fait peur.
Je déteste ces parents irresponsables qui n'osent pas mettre une trempe à leur gosse pour les éduquer et qui se délaissent de leur rôle par fatigue/manque de conviction en plaçant un écran entre les mains simplement pour avoir la paix lorsqu'ils rentrent du travail : C'est le serpent qui se mord la queue. L'enfant ne pourra plus s'en passer et les parents se seront habitués au calme alors qu'avec un peu d'effort, un peu de patience ... ils peuvent en faire des enfants éduqués. En réalité c'est l'effet inverse qu'ils vont provoqués et on le voit bien avec nos jeunes à nous complètement teubés et intenables.
Il y aurait encore tellement à dire.https://image.noelshack.com/fichiers/2017/39/3/1506524542-ruth-perplexev2.png
L'enfant-roi a encore de beaux jours devant lui.
Le libéralisme a réussi à créer de parfaits consommateurs dénués d'intelligence et de sens-critique.
Pardon pour les fautes flemme de me relire je suis encore un peu ... ébahis par ce que je viens de découvrir.
Ce délire sera temporaire mais il en dit si long sur nos prochaines générations dans un monde qui s'écroule. Nous sommes les seuls à pouvoir sauver le monde ahi.