AYAAAAAAAAA JE VIENS DE PASSER MON GRAND ORAL AYAAAAAAA

Le 21 juin 2021 à 09:34:55 :
go 15-18 non ?

+je sais même pas ce que c'est que le grand oral

Go +35

Légitime ? Oui, évidemment. Pertinent ? Moins évident.

Question débile.

Le 21 juin 2021 à 09:35:25 :
Après si dans l'inclusif tu fais rentrer des trucs comme dire "les hommes et les femmes", "tous et toutes" ou utiliser des mots épicènes ça arrive oui.

Mais j'ai jamais eu de points médians ou de iel dans une copie, ou d'analyses full genrée.

Par contre de temps en temps tu retrouves des chof chof qui font des analyses chelou des textes, je viens d'en corriger un là qui a un peu extrapolé son analyse du poème à l'écrit pour dire que c'était une image de la vie patriote

20 sur 20 au CHOF CHOF pour faire plaisir à l'éducation nationale !https://image.noelshack.com/fichiers/2018/27/4/1530827992-jesusreup.png

Le 21 juin 2021 à 09:05:28 :
S'ils ont rien compris c'est toi le problème, non ? On teste ta capacité à vulgariser pour des non-initiés j'imagine

C'est niveau bac hein, pas doctorat

Le 21 juin 2021 à 09:29:41 :

Le 21 juin 2021 à 09:26:57 :

Le 21 juin 2021 à 09:24:48 :

Le 21 juin 2021 à 09:23:12 :

Le 21 juin 2021 à 09:22:01 :
Ceux qui sont stressés, pensez que les profs font passer des élèves en quantité industrielle, qu'ils sont épuisés, qu'ils se font chier à mort et qu'ils n'écoutent rien au bout d'un moment parce qu'ils en peuvent plus (en français on est à 13 oraux par jour en moyenne ).

Donc soyez oralisants et sympa sans être vulgaires et familiers non plus, ça vous apportera beaucoup plus de points que "l'exactitude" disciplinaire.

Ce sont des épreuves de rhétorique qui ne disent pas leur nom.

Ouais ma là on est les premiers à passer

Ca change pas grand chose il y a une année dans les pattes bien fatigante et pénible pour les profs, un jour x ou y c'est kiff kiff.

C'est surtout le moment de la journée en fait qui joue. Quand t'as écouté dix fois les mêmes conneries et que le 11e se présente, il est 16h, là c'est chaud pour toi.

Je passe mercredi epreuve de français sur Micromegas et je sais meme pas comment doit se passer l'orale. La lecture cursive c'est avant ou après le commentaire linéaire ? Le commentaire linéaire doit être comment?

Tu prépares 30 minutes.

Tu passes 10 minutes en commentaire linéaire (t'as le choix entre deux textes parmi ceux que ton prof a fait étudier). Tu fais une phrase d'intro, tu lis le texte de façon expressive (c'est sur deux points, c'est facile de les gratter), tu finis ton intro, puis tu commentes en suivant une problématique et un plan dans l'ordre du texte. Pas la peine de faire du catalogue de procédés ligne à ligne, c'est pénalisé : analyse le texte en insistant sur sa logique et sur ses articulations, sur ses sous-entendus. Et de temps en temps lâche un commentaire technique pour montrer que tu sais le faire.

Tu réponds ensuite à une question de grammaire qu'on te pose avec le sujet, en deux minutes.

Ensuite tu présentes l'oeuvre que t'as choisie (Micromégas apparemment) pendant trois minutes en justifiant de pourquoi t'as pris celle-là, puis t'as cinq minutes de question avec ton examinateur.

D'ailleurs khey, quand tu dis ses sous-entendu et ses articulations tu veux dire quoi par là ? Je fais pas d'arguments lignes par lignes ? Je lis plusieurs lignes et je dis ce qui en découle?

Ya des gogoles qui ont repondu « oui » ?

Le 21 juin 2021 à 09:39:10 :

Le 21 juin 2021 à 09:29:41 :

Le 21 juin 2021 à 09:26:57 :

Le 21 juin 2021 à 09:24:48 :

Le 21 juin 2021 à 09:23:12 :

Le 21 juin 2021 à 09:22:01 :
Ceux qui sont stressés, pensez que les profs font passer des élèves en quantité industrielle, qu'ils sont épuisés, qu'ils se font chier à mort et qu'ils n'écoutent rien au bout d'un moment parce qu'ils en peuvent plus (en français on est à 13 oraux par jour en moyenne ).

Donc soyez oralisants et sympa sans être vulgaires et familiers non plus, ça vous apportera beaucoup plus de points que "l'exactitude" disciplinaire.

Ce sont des épreuves de rhétorique qui ne disent pas leur nom.

Ouais ma là on est les premiers à passer

Ca change pas grand chose il y a une année dans les pattes bien fatigante et pénible pour les profs, un jour x ou y c'est kiff kiff.

C'est surtout le moment de la journée en fait qui joue. Quand t'as écouté dix fois les mêmes conneries et que le 11e se présente, il est 16h, là c'est chaud pour toi.

Je passe mercredi epreuve de français sur Micromegas et je sais meme pas comment doit se passer l'orale. La lecture cursive c'est avant ou après le commentaire linéaire ? Le commentaire linéaire doit être comment?

Tu prépares 30 minutes.

Tu passes 10 minutes en commentaire linéaire (t'as le choix entre deux textes parmi ceux que ton prof a fait étudier). Tu fais une phrase d'intro, tu lis le texte de façon expressive (c'est sur deux points, c'est facile de les gratter), tu finis ton intro, puis tu commentes en suivant une problématique et un plan dans l'ordre du texte. Pas la peine de faire du catalogue de procédés ligne à ligne, c'est pénalisé : analyse le texte en insistant sur sa logique et sur ses articulations, sur ses sous-entendus. Et de temps en temps lâche un commentaire technique pour montrer que tu sais le faire.

Tu réponds ensuite à une question de grammaire qu'on te pose avec le sujet, en deux minutes.

Ensuite tu présentes l'oeuvre que t'as choisie (Micromégas apparemment) pendant trois minutes en justifiant de pourquoi t'as pris celle-là, puis t'as cinq minutes de question avec ton examinateur.

D'ailleurs khey, quand tu dis ses sous-entendu et ses articulations tu veux dire quoi par là ? Je fais pas d'arguments lignes par lignes ? Je lis plusieurs lignes et je dis ce qui en découle?

Ce qu'on veut mesurer, c'est si tu as compris le texte et que ça t'a fait réfléchir personnellement à comment on peut représenter quelque chose de façon particulière pour provoquer des effets.

Donc en gros faut pas dire "y a une métaphore ligne 1 puis euh une anaphore ligne 2 et 3 et euh y a du champ lexical de la mort", c'est chiant. Faut utiliser de temps en temps l'analyse technique mais pour mettre en valeur le fond, donc faut toujours bien que tu sois en train de dire ce que fait le texte, ce qu'il essaie de montrer.

Et comme on est en linéaire (et pas en composé comme à l'écrit), on veut que tu comprennes la progression du texte, la logique interne de comment il se déroule.

Donc en gros pendant le développement de ton commentaire tu fais des remarques d'analyse et tu lis de temps en temps des morceaux du texte pour l'exemple. Mais faut pas qu'on ait l'impression que tu le découvres, le déchiffres mot par mot. Il faut avoir une vision d'ensemble, même si cette vision d'ensemble est basée sur des explications précises des différents moments qui se suivent.

Ça se passe comment en fait ? Tu choisis toi-même ton sujet à l'avance et t'as 10 minutes pour répondre aux questions ?
En Suisse il faut faire un rapport d'une dizaine de pages sur un sujet au choix ainsi qu'une présentation et une réponse aux questions à l'oral devant des experts pendant 20 minutes.

Tu prépares deux sujets, le jury en choisit 1, tu as 20 minutes pour préparer, formules, cartes plan, stats où je ne sais quoi sur une feuille que tu donneras au jury. Ensuite pdt 5 minutes tu fais un oral et après pendant 10 minutes ils te posent des questions sur ton sujet et enfin 5minutes sur tes projets pro.

Le khey prof de français, un conseil pour rendre plus intéressant sa question pour le grand oral ?

C'est quoi cette histoire de grand oral ? Dans un premier temps, je pensais que c'était quelque chose en rapport avec un oral de master, mais apparemment c'est lié à la réforme du lycée ?

Le 21 juin 2021 à 09:51:25 :
Le khey prof de français, un conseil pour rendre plus intéressant sa question pour le grand oral ?

Je ne comprends pas trop ce que tu demandes. Au niveau de la formulation ?

Je commence à me sentir vieuxhttps://image.noelshack.com/fichiers/2018/29/6/1532128784-risitas33.png

Le 21 juin 2021 à 09:55:30 :

Le 21 juin 2021 à 09:51:25 :
Le khey prof de français, un conseil pour rendre plus intéressant sa question pour le grand oral ?

Je ne comprends pas trop ce que tu demandes. Au niveau de la formulation ?

Ce que tu conseillerai pour obtenir une bonne note mais aussi pour éviter que le jury s'ennuie car tu disais qu'il faisait passer les élèves en grand nombre. En bref, quelque chose pour se démarquer.

Le 21 juin 2021 à 09:44:00 :

Le 21 juin 2021 à 09:39:10 :

Le 21 juin 2021 à 09:29:41 :

Le 21 juin 2021 à 09:26:57 :

Le 21 juin 2021 à 09:24:48 :

Le 21 juin 2021 à 09:23:12 :

Le 21 juin 2021 à 09:22:01 :
Ceux qui sont stressés, pensez que les profs font passer des élèves en quantité industrielle, qu'ils sont épuisés, qu'ils se font chier à mort et qu'ils n'écoutent rien au bout d'un moment parce qu'ils en peuvent plus (en français on est à 13 oraux par jour en moyenne ).

Donc soyez oralisants et sympa sans être vulgaires et familiers non plus, ça vous apportera beaucoup plus de points que "l'exactitude" disciplinaire.

Ce sont des épreuves de rhétorique qui ne disent pas leur nom.

Ouais ma là on est les premiers à passer

Ca change pas grand chose il y a une année dans les pattes bien fatigante et pénible pour les profs, un jour x ou y c'est kiff kiff.

C'est surtout le moment de la journée en fait qui joue. Quand t'as écouté dix fois les mêmes conneries et que le 11e se présente, il est 16h, là c'est chaud pour toi.

Je passe mercredi epreuve de français sur Micromegas et je sais meme pas comment doit se passer l'orale. La lecture cursive c'est avant ou après le commentaire linéaire ? Le commentaire linéaire doit être comment?

Tu prépares 30 minutes.

Tu passes 10 minutes en commentaire linéaire (t'as le choix entre deux textes parmi ceux que ton prof a fait étudier). Tu fais une phrase d'intro, tu lis le texte de façon expressive (c'est sur deux points, c'est facile de les gratter), tu finis ton intro, puis tu commentes en suivant une problématique et un plan dans l'ordre du texte. Pas la peine de faire du catalogue de procédés ligne à ligne, c'est pénalisé : analyse le texte en insistant sur sa logique et sur ses articulations, sur ses sous-entendus. Et de temps en temps lâche un commentaire technique pour montrer que tu sais le faire.

Tu réponds ensuite à une question de grammaire qu'on te pose avec le sujet, en deux minutes.

Ensuite tu présentes l'oeuvre que t'as choisie (Micromégas apparemment) pendant trois minutes en justifiant de pourquoi t'as pris celle-là, puis t'as cinq minutes de question avec ton examinateur.

D'ailleurs khey, quand tu dis ses sous-entendu et ses articulations tu veux dire quoi par là ? Je fais pas d'arguments lignes par lignes ? Je lis plusieurs lignes et je dis ce qui en découle?

Ce qu'on veut mesurer, c'est si tu as compris le texte et que ça t'a fait réfléchir personnellement à comment on peut représenter quelque chose de façon particulière pour provoquer des effets.

Donc en gros faut pas dire "y a une métaphore ligne 1 puis euh une anaphore ligne 2 et 3 et euh y a du champ lexical de la mort", c'est chiant. Faut utiliser de temps en temps l'analyse technique mais pour mettre en valeur le fond, donc faut toujours bien que tu sois en train de dire ce que fait le texte, ce qu'il essaie de montrer.

Et comme on est en linéaire (et pas en composé comme à l'écrit), on veut que tu comprennes la progression du texte, la logique interne de comment il se déroule.

Donc en gros pendant le développement de ton commentaire tu fais des remarques d'analyse et tu lis de temps en temps des morceaux du texte pour l'exemple. Mais faut pas qu'on ait l'impression que tu le découvres, le déchiffres mot par mot. Il faut avoir une vision d'ensemble, même si cette vision d'ensemble est basée sur des explications précises des différents moments qui se suivent.

Aya.
Ta moyenne est à combien, pour l'écrit de français, pour le moment ? Je l'ai passé (je suis un pyj) et j'ai l'impression d'avoir écrit full merde, vu ce que tu as dit j'ai hâte de voir combien ça me rapportera au final.

pas trop dur les questions?

L'auteur qui va se taper un 7 au grand oral et pas comprendre

Le 21 juin 2021 à 09:58:39 :

Le 21 juin 2021 à 09:55:30 :

Le 21 juin 2021 à 09:51:25 :
Le khey prof de français, un conseil pour rendre plus intéressant sa question pour le grand oral ?

Je ne comprends pas trop ce que tu demandes. Au niveau de la formulation ?

Ce que tu conseillerai pour obtenir une bonne note mais aussi pour éviter que le jury s'ennuie car tu disais qu'il faisait passer les élèves en grand nombre. En bref, quelque chose pour se démarquer.

Au niveau du fond ça dépendra toujours des sujets, mais le non verbal et la forme sera extrêmement important du coup. Regarde tes examinateurs dans les yeux, ne parle pas vite et fais varier tes intonations le plus possible (sans faire du théâtre ) pour être bien dans une démarche persuasive, dans une démarche de démonstration.

Si tu stresses ou que tu as besoin de temps, n'hésite pas à faire une légère pause plutôt qu'à enchaîner des euh mécaniques et des phrases imprécises et improvisées.

Rends-ça vivant quoi, essaie de t'amuser à le faire, si tu passes un bon moment y a de bonnes chances que ton jury aussi et c'est ça qui rapporte.

Ta moyenne est à combien, pour l'écrit de français, pour le moment ?

Je suis à 14.6 là mais c'est pas représentatif j'ai pas encore assez corrigé et le début du paquet est bon. En plus je vais sûrement harmoniser à la baisse uen fois que j'aurais vu beaucoup de feuilles.

Le 21 juin 2021 à 10:06:28 :

Ta moyenne est à combien, pour l'écrit de français, pour le moment ?

Je suis à 14.6 là mais c'est pas représentatif j'ai pas encore assez corrigé et le début du paquet est bon. En plus je vais sûrement harmoniser à la baisse uen fois que j'aurais vu beaucoup de feuilles.

Ok, merci ! Bonne chance pour la suite de tes corrections

Tu pourras venir en septembre

En attendant https://www.jeuxvideo.com/forums/0-50-0-1-0-1-0-blabla-15-18-ans.htm