Les nouveaux Profs recrutés sans diplômes, XP et formation
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Le 29 août 2022 à 10:34:02 :
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Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Pour avoir observé plein d'oraux de l'agrégation de math, le niveau n'était pas foufou hein... Des savoirs de bases non sus... Aucun recul derrière ce que disait le candidat etc.
Donc, au CAPES ça ne m'étonnerait même pas que le niveau soit réellement astronomiquement catastrophique...
Ok le bon valet de la Macron
On exagère volontairement le niveau de concours pour ensuite créer une fausse pénurie
Normalement tu dois parfaitement maîtriser le programme du collège pour enseigner et rien d'autre. Beaucoup savent le faire
Mais au capes on te demande de connaître des problèmes mathématiques complètement hors sols qui ne seront jamais enseignés à des gamins de 12 ans
Toi t'as rien compris
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si tu penses qu'être prof de maths c'est connaitre le programme de collège pour bien le restituer, tu fais exactement partie de la population qu'on devrait empêcher de devenir prof de maths
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Le rapport du jury indique, au delà des erreurs précisées, que les capacités de REFLEXION et de RAISONNEMENT de ces candidats sont défaillantes
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Des capacités que j'avais intégralement développées dès la première année de prépa personnellement
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si je vulgarise encore un peu plus, c'est des abrutis qui ne font qu'appliquer des formules
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Et si tu donnes des élèves à ces profs là, bah tu finis avec une génération d'idiots
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Ce que tu proposes c'est l'équivalent de nommer un obèse prof d'EPS car il sait jouer au ping pong et connait la carte de sa foret pour la course d'orientation
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png
D'accord avoir un master de mathématiques c'est être un low QI 
Quand tu arrives jusqu'au master de mathématiques même en étant recalé du capes tu n'es pas con putain
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Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Impossible d'augmenter spécialité par spécialité. C'est soit tu augmentes tout le monde ou personne.
Ton grade c'est Professeur d'enseignement secondaire ou (professeur de lycée professionnel si en LP) agrégé ou pas et ensuite tu as ta classe (normale, hors classe, exceptionnelle). Ta spécialité n'apparait pas.
Un système est fait pour être changé et s'adapter aux conditions du monde réel.
Tu viens de nous dire que les classes "exceptionnelles" ont potentiellement un effet. Il suffit d'une réforme et voilà, ta matière fait effet.Hop hop hop
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Le 29 août 2022 à 10:51:59 :
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Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Je n'ai jamais dit le contraire, tu remarqueras que tout mon post c'est sur les maths (et j'ajouterai la physique/chimie a moindre mesure)
Les profs d'EPS ou de gauchisme peuvent se mettre au smic effectivementMême en mathématiques il y a pas de pénurie candidats. Les mots ont un sens putain
Une pénurie c'est une demande inférieure à l'offre et rien d'autre
Il y a toujours plus de candidats que d'offres pour les maths
Vu les rapports du jury et les candidats pas au niveau L1 c'est légitime de les refuser
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png
C'est ta classe en tant que fonctionnaire, pas ta classe de cours.
Le 29 août 2022 à 10:58:55 :
Elle va finir dans un collège du 20ème et elle va regretter son petit collège du 93 hein...
C'est pour cela que sa deuxième fille ira dans le privé...
franchement, je ne sais pas d'où vient ce mythe de l'incapacité de faire cours dans le 93...
Plusieurs profs ont eu leur voiture de brulée sur le parking de l'école hein mais ça personne n'en parle jamais au informations. Et le 93 n'est pas vraiment très attractif pour un adulte et c'est le département avec le plus haut taux de criminalité de France.
Dans le privé, le niveau des profs est plus bas hein... Et certains privés puent la merde, même à Paris...
Ben voyons, j'ai eu beaucoup de chance alors de ne pas connaître ça à Aubervilliers 
Le 29 août 2022 à 11:02:31 :
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Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Pour avoir observé plein d'oraux de l'agrégation de math, le niveau n'était pas foufou hein... Des savoirs de bases non sus... Aucun recul derrière ce que disait le candidat etc.
Donc, au CAPES ça ne m'étonnerait même pas que le niveau soit réellement astronomiquement catastrophique...
Ok le bon valet de la Macron
On exagère volontairement le niveau de concours pour ensuite créer une fausse pénurie
Normalement tu dois parfaitement maîtriser le programme du collège pour enseigner et rien d'autre. Beaucoup savent le faire
Mais au capes on te demande de connaître des problèmes mathématiques complètement hors sols qui ne seront jamais enseignés à des gamins de 12 ans
Toi t'as rien compris
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https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png D'accord avoir un master de mathématiques c'est être un low QI
Quand tu arrives jusqu'au master de mathématiques même en étant recalé du capes tu n'es pas con putain
Je ne sais pas dans quelle grotte tu vies, mais la quantité de profs (mais pas que de math malheureusement) incapables de faire la différence entre condition nécessaire et condition suffisante est hallucinante...
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Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Pour avoir observé plein d'oraux de l'agrégation de math, le niveau n'était pas foufou hein... Des savoirs de bases non sus... Aucun recul derrière ce que disait le candidat etc.
Donc, au CAPES ça ne m'étonnerait même pas que le niveau soit réellement astronomiquement catastrophique...
Ok le bon valet de la Macron
On exagère volontairement le niveau de concours pour ensuite créer une fausse pénurie
Normalement tu dois parfaitement maîtriser le programme du collège pour enseigner et rien d'autre. Beaucoup savent le faire
Mais au capes on te demande de connaître des problèmes mathématiques complètement hors sols qui ne seront jamais enseignés à des gamins de 12 ans
Toi t'as rien compris
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si tu penses qu'être prof de maths c'est connaitre le programme de collège pour bien le restituer, tu fais exactement partie de la population qu'on devrait empêcher de devenir prof de maths
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https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Et si tu donnes des élèves à ces profs là, bah tu finis avec une génération d'idiots
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https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png D'accord avoir un master de mathématiques c'est être un low QI
Quand tu arrives jusqu'au master de mathématiques même en étant recalé du capes tu n'es pas con putain
Je ne sais pas dans quelle grotte tu vies, mais la quantité de profs (mais pas que de math malheureusement) incapables de faire la différence entre condition nécessaire et condition suffisante est hallucinante...
J'ai fait des cours particuliers en mathématiques à des collégiens en étant une daube en mathématiques (12 au bac)
Et les parents étaient très satisfaits , rien de compliqué à transmettre Pythagore
Le problème c'est d'abord les classes surchargées, un non manque de qualité des profs
On embauche pas suffisamment dans l'EN et la priorité c'est absolument pas d'augmenter les salaires qui vont empêcher d'ouvrir plus de places
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Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Pour avoir observé plein d'oraux de l'agrégation de math, le niveau n'était pas foufou hein... Des savoirs de bases non sus... Aucun recul derrière ce que disait le candidat etc.
Donc, au CAPES ça ne m'étonnerait même pas que le niveau soit réellement astronomiquement catastrophique...
Ok le bon valet de la Macron
On exagère volontairement le niveau de concours pour ensuite créer une fausse pénurie
Normalement tu dois parfaitement maîtriser le programme du collège pour enseigner et rien d'autre. Beaucoup savent le faire
Mais au capes on te demande de connaître des problèmes mathématiques complètement hors sols qui ne seront jamais enseignés à des gamins de 12 ans
Toi t'as rien compris
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si tu penses qu'être prof de maths c'est connaitre le programme de collège pour bien le restituer, tu fais exactement partie de la population qu'on devrait empêcher de devenir prof de maths
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Le rapport du jury indique, au delà des erreurs précisées, que les capacités de REFLEXION et de RAISONNEMENT de ces candidats sont défaillantes
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Des capacités que j'avais intégralement développées dès la première année de prépa personnellement
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si je vulgarise encore un peu plus, c'est des abrutis qui ne font qu'appliquer des formules
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Et si tu donnes des élèves à ces profs là, bah tu finis avec une génération d'idiots
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Ce que tu proposes c'est l'équivalent de nommer un obèse prof d'EPS car il sait jouer au ping pong et connait la carte de sa foret pour la course d'orientation
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png D'accord avoir un master de mathématiques c'est être un low QI
Quand tu arrives jusqu'au master de mathématiques même en étant recalé du capes tu n'es pas con putain
Je ne sais pas dans quelle grotte tu vies, mais la quantité de profs (mais pas que de math malheureusement) incapables de faire la différence entre condition nécessaire et condition suffisante est hallucinante...
J'ai fait des cours particuliers en mathématiques à des collégiens en étant une daube en mathématiques (12 au bac)
Et les parents étaient très satisfaits , rien de compliqué à transmettre Pythagore
Le problème c'est d'abord les classes surchargées, un non manque de qualité des profs
On embauche pas suffisamment dans l'EN et la priorité c'est absolument pas d'augmenter les salaires qui vont empêcher d'ouvrir plus de places
Faut être un sacré ahuri pour s'imaginer qu'un cours particulier c'est comparable à un enseignement en classe
Le 29 août 2022 à 11:10:28 :
Le 29 août 2022 à 11:07:50 :
Le 29 août 2022 à 11:02:31 :
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Le 29 août 2022 à 10:55:22 :
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Le 29 août 2022 à 10:39:41 :
Le 29 août 2022 à 10:34:02 :
Le 29 août 2022 à 10:25:24 :
Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Pour avoir observé plein d'oraux de l'agrégation de math, le niveau n'était pas foufou hein... Des savoirs de bases non sus... Aucun recul derrière ce que disait le candidat etc.
Donc, au CAPES ça ne m'étonnerait même pas que le niveau soit réellement astronomiquement catastrophique...
Ok le bon valet de la Macron
On exagère volontairement le niveau de concours pour ensuite créer une fausse pénurie
Normalement tu dois parfaitement maîtriser le programme du collège pour enseigner et rien d'autre. Beaucoup savent le faire
Mais au capes on te demande de connaître des problèmes mathématiques complètement hors sols qui ne seront jamais enseignés à des gamins de 12 ans
Toi t'as rien compris
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si tu penses qu'être prof de maths c'est connaitre le programme de collège pour bien le restituer, tu fais exactement partie de la population qu'on devrait empêcher de devenir prof de maths
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Le rapport du jury indique, au delà des erreurs précisées, que les capacités de REFLEXION et de RAISONNEMENT de ces candidats sont défaillantes
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Des capacités que j'avais intégralement développées dès la première année de prépa personnellement
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si je vulgarise encore un peu plus, c'est des abrutis qui ne font qu'appliquer des formules
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Et si tu donnes des élèves à ces profs là, bah tu finis avec une génération d'idiots
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Ce que tu proposes c'est l'équivalent de nommer un obèse prof d'EPS car il sait jouer au ping pong et connait la carte de sa foret pour la course d'orientation
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png D'accord avoir un master de mathématiques c'est être un low QI
Quand tu arrives jusqu'au master de mathématiques même en étant recalé du capes tu n'es pas con putain
Je ne sais pas dans quelle grotte tu vies, mais la quantité de profs (mais pas que de math malheureusement) incapables de faire la différence entre condition nécessaire et condition suffisante est hallucinante...
J'ai fait des cours particuliers en mathématiques à des collégiens en étant une daube en mathématiques (12 au bac)
Et les parents étaient très satisfaits , rien de compliqué à transmettre Pythagore
Le problème c'est d'abord les classes surchargées, un non manque de qualité des profs
On embauche pas suffisamment dans l'EN et la priorité c'est absolument pas d'augmenter les salaires qui vont empêcher d'ouvrir plus de places
Et tu apprends quoi aux élèves " quand le côté le plus grand est recherché on fait la somme des deux carrés blablabla et quand c'est un côté plus petit qui est recherché on fait la différence entre le plus grand au carré et l'autre plus petit au carré blablabla ? "
Je suis sûr que tu ne fais même pas le lien entre les équations et Pythagore...
Le 29 août 2022 à 11:13:05 :
Le 29 août 2022 à 11:10:28 :
Le 29 août 2022 à 11:07:50 :
Le 29 août 2022 à 11:02:31 :
Le 29 août 2022 à 10:59:23 :
Le 29 août 2022 à 10:55:22 :
Le 29 août 2022 à 10:47:49 :
Le 29 août 2022 à 10:44:26 :
Le 29 août 2022 à 10:39:41 :
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Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Pour avoir observé plein d'oraux de l'agrégation de math, le niveau n'était pas foufou hein... Des savoirs de bases non sus... Aucun recul derrière ce que disait le candidat etc.
Donc, au CAPES ça ne m'étonnerait même pas que le niveau soit réellement astronomiquement catastrophique...
Ok le bon valet de la Macron
On exagère volontairement le niveau de concours pour ensuite créer une fausse pénurie
Normalement tu dois parfaitement maîtriser le programme du collège pour enseigner et rien d'autre. Beaucoup savent le faire
Mais au capes on te demande de connaître des problèmes mathématiques complètement hors sols qui ne seront jamais enseignés à des gamins de 12 ans
Toi t'as rien compris
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si tu penses qu'être prof de maths c'est connaitre le programme de collège pour bien le restituer, tu fais exactement partie de la population qu'on devrait empêcher de devenir prof de maths
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Le rapport du jury indique, au delà des erreurs précisées, que les capacités de REFLEXION et de RAISONNEMENT de ces candidats sont défaillantes
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Des capacités que j'avais intégralement développées dès la première année de prépa personnellement
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https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Et si tu donnes des élèves à ces profs là, bah tu finis avec une génération d'idiots
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Ce que tu proposes c'est l'équivalent de nommer un obèse prof d'EPS car il sait jouer au ping pong et connait la carte de sa foret pour la course d'orientation
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png D'accord avoir un master de mathématiques c'est être un low QI
Quand tu arrives jusqu'au master de mathématiques même en étant recalé du capes tu n'es pas con putain
Je ne sais pas dans quelle grotte tu vies, mais la quantité de profs (mais pas que de math malheureusement) incapables de faire la différence entre condition nécessaire et condition suffisante est hallucinante...
J'ai fait des cours particuliers en mathématiques à des collégiens en étant une daube en mathématiques (12 au bac)
Et les parents étaient très satisfaits , rien de compliqué à transmettre Pythagore
Le problème c'est d'abord les classes surchargées, un non manque de qualité des profs
On embauche pas suffisamment dans l'EN et la priorité c'est absolument pas d'augmenter les salaires qui vont empêcher d'ouvrir plus de places
Faut être un sacré ahuri pour s'imaginer qu'un cours particulier c'est comparable à un enseignement en classe
Faut être un sacré ahuri pour croire que c'est pertinent d'envoyé un agrégé de mathématiques dans une ZEP en croyant que les élèves vont devenir des génies ensuite
Il y a une hiérarchie dans l'éducation, prof dans un collège lambda c'est un métier de demi habile
Un prof élitiste il enseigne en prépa
Le 29 août 2022 à 11:15:03 :
Le 29 août 2022 à 11:13:05 :
Le 29 août 2022 à 11:10:28 :
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Le 29 août 2022 à 10:34:02 :
Le 29 août 2022 à 10:25:24 :
Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Pour avoir observé plein d'oraux de l'agrégation de math, le niveau n'était pas foufou hein... Des savoirs de bases non sus... Aucun recul derrière ce que disait le candidat etc.
Donc, au CAPES ça ne m'étonnerait même pas que le niveau soit réellement astronomiquement catastrophique...
Ok le bon valet de la Macron
On exagère volontairement le niveau de concours pour ensuite créer une fausse pénurie
Normalement tu dois parfaitement maîtriser le programme du collège pour enseigner et rien d'autre. Beaucoup savent le faire
Mais au capes on te demande de connaître des problèmes mathématiques complètement hors sols qui ne seront jamais enseignés à des gamins de 12 ans
Toi t'as rien compris
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si tu penses qu'être prof de maths c'est connaitre le programme de collège pour bien le restituer, tu fais exactement partie de la population qu'on devrait empêcher de devenir prof de maths
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Le rapport du jury indique, au delà des erreurs précisées, que les capacités de REFLEXION et de RAISONNEMENT de ces candidats sont défaillantes
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Des capacités que j'avais intégralement développées dès la première année de prépa personnellement
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si je vulgarise encore un peu plus, c'est des abrutis qui ne font qu'appliquer des formules
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Et si tu donnes des élèves à ces profs là, bah tu finis avec une génération d'idiots
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Ce que tu proposes c'est l'équivalent de nommer un obèse prof d'EPS car il sait jouer au ping pong et connait la carte de sa foret pour la course d'orientation
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png D'accord avoir un master de mathématiques c'est être un low QI
Quand tu arrives jusqu'au master de mathématiques même en étant recalé du capes tu n'es pas con putain
Je ne sais pas dans quelle grotte tu vies, mais la quantité de profs (mais pas que de math malheureusement) incapables de faire la différence entre condition nécessaire et condition suffisante est hallucinante...
J'ai fait des cours particuliers en mathématiques à des collégiens en étant une daube en mathématiques (12 au bac)
Et les parents étaient très satisfaits , rien de compliqué à transmettre Pythagore
Le problème c'est d'abord les classes surchargées, un non manque de qualité des profs
On embauche pas suffisamment dans l'EN et la priorité c'est absolument pas d'augmenter les salaires qui vont empêcher d'ouvrir plus de places
Faut être un sacré ahuri pour s'imaginer qu'un cours particulier c'est comparable à un enseignement en classe
Faut être un sacré ahuri pour croire que c'est pertinent d'envoyé un agrégé de mathématiques dans une ZEP en croyant que les élèves vont devenir des génies ensuite
Il y a une hiérarchie dans l'éducation, prof dans un collège lambda c'est un métier de demi habile
Un prof élitiste il enseigne en prépa
Très peu de profs agrégés au collège hein... + tu serais surpris de savoir qu'il faut maîtriser énormément de mathématiques pour dominer tout ce que tu enseignes au collège 
Je parle uniquement des math en tout cas
Le 29 août 2022 à 11:15:03 :
Le 29 août 2022 à 11:13:05 :
Le 29 août 2022 à 11:10:28 :
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Le 29 août 2022 à 11:02:31 :
Le 29 août 2022 à 10:59:23 :
Le 29 août 2022 à 10:55:22 :
Le 29 août 2022 à 10:47:49 :
Le 29 août 2022 à 10:44:26 :
Le 29 août 2022 à 10:39:41 :
Le 29 août 2022 à 10:34:02 :
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Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Pour avoir observé plein d'oraux de l'agrégation de math, le niveau n'était pas foufou hein... Des savoirs de bases non sus... Aucun recul derrière ce que disait le candidat etc.
Donc, au CAPES ça ne m'étonnerait même pas que le niveau soit réellement astronomiquement catastrophique...
Ok le bon valet de la Macron
On exagère volontairement le niveau de concours pour ensuite créer une fausse pénurie
Normalement tu dois parfaitement maîtriser le programme du collège pour enseigner et rien d'autre. Beaucoup savent le faire
Mais au capes on te demande de connaître des problèmes mathématiques complètement hors sols qui ne seront jamais enseignés à des gamins de 12 ans
Toi t'as rien compris
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si tu penses qu'être prof de maths c'est connaitre le programme de collège pour bien le restituer, tu fais exactement partie de la population qu'on devrait empêcher de devenir prof de maths
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Le rapport du jury indique, au delà des erreurs précisées, que les capacités de REFLEXION et de RAISONNEMENT de ces candidats sont défaillantes
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Des capacités que j'avais intégralement développées dès la première année de prépa personnellement
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si je vulgarise encore un peu plus, c'est des abrutis qui ne font qu'appliquer des formules
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Et si tu donnes des élèves à ces profs là, bah tu finis avec une génération d'idiots
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Ce que tu proposes c'est l'équivalent de nommer un obèse prof d'EPS car il sait jouer au ping pong et connait la carte de sa foret pour la course d'orientation
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png D'accord avoir un master de mathématiques c'est être un low QI
Quand tu arrives jusqu'au master de mathématiques même en étant recalé du capes tu n'es pas con putain
Je ne sais pas dans quelle grotte tu vies, mais la quantité de profs (mais pas que de math malheureusement) incapables de faire la différence entre condition nécessaire et condition suffisante est hallucinante...
J'ai fait des cours particuliers en mathématiques à des collégiens en étant une daube en mathématiques (12 au bac)
Et les parents étaient très satisfaits , rien de compliqué à transmettre Pythagore
Le problème c'est d'abord les classes surchargées, un non manque de qualité des profs
On embauche pas suffisamment dans l'EN et la priorité c'est absolument pas d'augmenter les salaires qui vont empêcher d'ouvrir plus de places
Faut être un sacré ahuri pour s'imaginer qu'un cours particulier c'est comparable à un enseignement en classe
Faut être un sacré ahuri pour croire que c'est pertinent d'envoyé un agrégé de mathématiques dans une ZEP en croyant que les élèves vont devenir des génies ensuite
Il y a une hiérarchie dans l'éducation, prof dans un collège lambda c'est un métier de demi habile
Un prof élitiste il enseigne en prépa
Si tu es agrégé et que tu enseignes en collège ou lycée c'est que tu le demandes, ensuite tu assumes le système.
Le 29 août 2022 à 11:17:12 :
Le 29 août 2022 à 11:15:03 :
Le 29 août 2022 à 11:13:05 :
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Le 29 août 2022 à 10:55:22 :
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Le 29 août 2022 à 10:44:26 :
Le 29 août 2022 à 10:39:41 :
Le 29 août 2022 à 10:34:02 :
Le 29 août 2022 à 10:25:24 :
Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Pour avoir observé plein d'oraux de l'agrégation de math, le niveau n'était pas foufou hein... Des savoirs de bases non sus... Aucun recul derrière ce que disait le candidat etc.
Donc, au CAPES ça ne m'étonnerait même pas que le niveau soit réellement astronomiquement catastrophique...
Ok le bon valet de la Macron
On exagère volontairement le niveau de concours pour ensuite créer une fausse pénurie
Normalement tu dois parfaitement maîtriser le programme du collège pour enseigner et rien d'autre. Beaucoup savent le faire
Mais au capes on te demande de connaître des problèmes mathématiques complètement hors sols qui ne seront jamais enseignés à des gamins de 12 ans
Toi t'as rien compris
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si tu penses qu'être prof de maths c'est connaitre le programme de collège pour bien le restituer, tu fais exactement partie de la population qu'on devrait empêcher de devenir prof de maths
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Le rapport du jury indique, au delà des erreurs précisées, que les capacités de REFLEXION et de RAISONNEMENT de ces candidats sont défaillantes
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Des capacités que j'avais intégralement développées dès la première année de prépa personnellement
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si je vulgarise encore un peu plus, c'est des abrutis qui ne font qu'appliquer des formules
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Et si tu donnes des élèves à ces profs là, bah tu finis avec une génération d'idiots
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Ce que tu proposes c'est l'équivalent de nommer un obèse prof d'EPS car il sait jouer au ping pong et connait la carte de sa foret pour la course d'orientation
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png D'accord avoir un master de mathématiques c'est être un low QI
Quand tu arrives jusqu'au master de mathématiques même en étant recalé du capes tu n'es pas con putain
Je ne sais pas dans quelle grotte tu vies, mais la quantité de profs (mais pas que de math malheureusement) incapables de faire la différence entre condition nécessaire et condition suffisante est hallucinante...
J'ai fait des cours particuliers en mathématiques à des collégiens en étant une daube en mathématiques (12 au bac)
Et les parents étaient très satisfaits , rien de compliqué à transmettre Pythagore
Le problème c'est d'abord les classes surchargées, un non manque de qualité des profs
On embauche pas suffisamment dans l'EN et la priorité c'est absolument pas d'augmenter les salaires qui vont empêcher d'ouvrir plus de places
Faut être un sacré ahuri pour s'imaginer qu'un cours particulier c'est comparable à un enseignement en classe
Faut être un sacré ahuri pour croire que c'est pertinent d'envoyé un agrégé de mathématiques dans une ZEP en croyant que les élèves vont devenir des génies ensuite
Il y a une hiérarchie dans l'éducation, prof dans un collège lambda c'est un métier de demi habile
Un prof élitiste il enseigne en prépa
Si tu es agrégé et que tu enseignes en collège ou lycée c'est que tu le demandes, ensuite tu assumes le système.
Pour le lycée non... La plupart des agrégés enseignent au lycée. Très peu d'agrégés en prépa...
En vrai, il faudrait interdire l'enseignement de spécialité aux non agrégés... Idem pour le BTS...
Les certifiés auraient seulement droit aux technos et à la limite aux 2GT pour compléter leurs services si nécessaire
Le 29 août 2022 à 11:13:46 :
Le 29 août 2022 à 11:10:28 :
Le 29 août 2022 à 11:07:50 :
Le 29 août 2022 à 11:02:31 :
Le 29 août 2022 à 10:59:23 :
Le 29 août 2022 à 10:55:22 :
Le 29 août 2022 à 10:47:49 :
Le 29 août 2022 à 10:44:26 :
Le 29 août 2022 à 10:39:41 :
Le 29 août 2022 à 10:34:02 :
Le 29 août 2022 à 10:25:24 :
Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Pour avoir observé plein d'oraux de l'agrégation de math, le niveau n'était pas foufou hein... Des savoirs de bases non sus... Aucun recul derrière ce que disait le candidat etc.
Donc, au CAPES ça ne m'étonnerait même pas que le niveau soit réellement astronomiquement catastrophique...
Ok le bon valet de la Macron
On exagère volontairement le niveau de concours pour ensuite créer une fausse pénurie
Normalement tu dois parfaitement maîtriser le programme du collège pour enseigner et rien d'autre. Beaucoup savent le faire
Mais au capes on te demande de connaître des problèmes mathématiques complètement hors sols qui ne seront jamais enseignés à des gamins de 12 ans
Toi t'as rien compris
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si tu penses qu'être prof de maths c'est connaitre le programme de collège pour bien le restituer, tu fais exactement partie de la population qu'on devrait empêcher de devenir prof de maths
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Le rapport du jury indique, au delà des erreurs précisées, que les capacités de REFLEXION et de RAISONNEMENT de ces candidats sont défaillantes
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Des capacités que j'avais intégralement développées dès la première année de prépa personnellement
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si je vulgarise encore un peu plus, c'est des abrutis qui ne font qu'appliquer des formules
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Et si tu donnes des élèves à ces profs là, bah tu finis avec une génération d'idiots
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Ce que tu proposes c'est l'équivalent de nommer un obèse prof d'EPS car il sait jouer au ping pong et connait la carte de sa foret pour la course d'orientation
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png D'accord avoir un master de mathématiques c'est être un low QI
Quand tu arrives jusqu'au master de mathématiques même en étant recalé du capes tu n'es pas con putain
Je ne sais pas dans quelle grotte tu vies, mais la quantité de profs (mais pas que de math malheureusement) incapables de faire la différence entre condition nécessaire et condition suffisante est hallucinante...
J'ai fait des cours particuliers en mathématiques à des collégiens en étant une daube en mathématiques (12 au bac)
Et les parents étaient très satisfaits , rien de compliqué à transmettre Pythagore
Le problème c'est d'abord les classes surchargées, un non manque de qualité des profs
On embauche pas suffisamment dans l'EN et la priorité c'est absolument pas d'augmenter les salaires qui vont empêcher d'ouvrir plus de places
Et tu apprends quoi aux élèves " quand le côté le plus grand est recherché on fait la somme des deux carrés blablabla et quand c'est un côté plus petit qui est recherché on fait la différence entre le plus grand au carré et l'autre plus petit au carré blablabla ? "
Je suis sûr que tu ne fais même pas le lien entre les équations et Pythagore...
Il a eu la moyenne en mathématiques la première fois de l'année grâce à moi
Donc c'est bien la preuve que des idiots comme moi peuvent être un peu utile et laisser des classes surchargés à des profs même hautement qualifiés n'est pas synonyme de résultat
La transmission ne se fait pas dans le bruit avec 35 élèves
La meilleure forme de transmission ça sera toujours un prof avec un élève en face
Le fléau dans l'EN ce sont les classes surchargées mais ça vous ne comprenez pas
Le 29 août 2022 à 11:15:03 :
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Le 29 août 2022 à 10:25:24 :
Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Pour avoir observé plein d'oraux de l'agrégation de math, le niveau n'était pas foufou hein... Des savoirs de bases non sus... Aucun recul derrière ce que disait le candidat etc.
Donc, au CAPES ça ne m'étonnerait même pas que le niveau soit réellement astronomiquement catastrophique...
Ok le bon valet de la Macron
On exagère volontairement le niveau de concours pour ensuite créer une fausse pénurie
Normalement tu dois parfaitement maîtriser le programme du collège pour enseigner et rien d'autre. Beaucoup savent le faire
Mais au capes on te demande de connaître des problèmes mathématiques complètement hors sols qui ne seront jamais enseignés à des gamins de 12 ans
Toi t'as rien compris
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si tu penses qu'être prof de maths c'est connaitre le programme de collège pour bien le restituer, tu fais exactement partie de la population qu'on devrait empêcher de devenir prof de maths
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Le rapport du jury indique, au delà des erreurs précisées, que les capacités de REFLEXION et de RAISONNEMENT de ces candidats sont défaillantes
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Des capacités que j'avais intégralement développées dès la première année de prépa personnellement
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si je vulgarise encore un peu plus, c'est des abrutis qui ne font qu'appliquer des formules
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Et si tu donnes des élèves à ces profs là, bah tu finis avec une génération d'idiots
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Ce que tu proposes c'est l'équivalent de nommer un obèse prof d'EPS car il sait jouer au ping pong et connait la carte de sa foret pour la course d'orientation
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png D'accord avoir un master de mathématiques c'est être un low QI
Quand tu arrives jusqu'au master de mathématiques même en étant recalé du capes tu n'es pas con putain
Je ne sais pas dans quelle grotte tu vies, mais la quantité de profs (mais pas que de math malheureusement) incapables de faire la différence entre condition nécessaire et condition suffisante est hallucinante...
J'ai fait des cours particuliers en mathématiques à des collégiens en étant une daube en mathématiques (12 au bac)
Et les parents étaient très satisfaits , rien de compliqué à transmettre Pythagore
Le problème c'est d'abord les classes surchargées, un non manque de qualité des profs
On embauche pas suffisamment dans l'EN et la priorité c'est absolument pas d'augmenter les salaires qui vont empêcher d'ouvrir plus de places
Faut être un sacré ahuri pour s'imaginer qu'un cours particulier c'est comparable à un enseignement en classe
Faut être un sacré ahuri pour croire que c'est pertinent d'envoyé un agrégé de mathématiques dans une ZEP en croyant que les élèves vont devenir des génies ensuite
Il y a une hiérarchie dans l'éducation, prof dans un collège lambda c'est un métier de demi habile
Un prof élitiste il enseigne en prépa
D'accord sur la deuxieme partie, pas la première
Certes un agrégé enseigne a haut niveau, mais ca veut pas dire qu'on doit se contenter de liseurs de polys en collège et lycée
Le 29 août 2022 à 11:19:57 :
Le 29 août 2022 à 11:13:46 :
Le 29 août 2022 à 11:10:28 :
Le 29 août 2022 à 11:07:50 :
Le 29 août 2022 à 11:02:31 :
Le 29 août 2022 à 10:59:23 :
Le 29 août 2022 à 10:55:22 :
Le 29 août 2022 à 10:47:49 :
Le 29 août 2022 à 10:44:26 :
Le 29 août 2022 à 10:39:41 :
Le 29 août 2022 à 10:34:02 :
Le 29 août 2022 à 10:25:24 :
Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Pour avoir observé plein d'oraux de l'agrégation de math, le niveau n'était pas foufou hein... Des savoirs de bases non sus... Aucun recul derrière ce que disait le candidat etc.
Donc, au CAPES ça ne m'étonnerait même pas que le niveau soit réellement astronomiquement catastrophique...
Ok le bon valet de la Macron
On exagère volontairement le niveau de concours pour ensuite créer une fausse pénurie
Normalement tu dois parfaitement maîtriser le programme du collège pour enseigner et rien d'autre. Beaucoup savent le faire
Mais au capes on te demande de connaître des problèmes mathématiques complètement hors sols qui ne seront jamais enseignés à des gamins de 12 ans
Toi t'as rien compris
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si tu penses qu'être prof de maths c'est connaitre le programme de collège pour bien le restituer, tu fais exactement partie de la population qu'on devrait empêcher de devenir prof de maths
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Le rapport du jury indique, au delà des erreurs précisées, que les capacités de REFLEXION et de RAISONNEMENT de ces candidats sont défaillantes
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Des capacités que j'avais intégralement développées dès la première année de prépa personnellement
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si je vulgarise encore un peu plus, c'est des abrutis qui ne font qu'appliquer des formules
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Et si tu donnes des élèves à ces profs là, bah tu finis avec une génération d'idiots
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Ce que tu proposes c'est l'équivalent de nommer un obèse prof d'EPS car il sait jouer au ping pong et connait la carte de sa foret pour la course d'orientation
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png D'accord avoir un master de mathématiques c'est être un low QI
Quand tu arrives jusqu'au master de mathématiques même en étant recalé du capes tu n'es pas con putain
Je ne sais pas dans quelle grotte tu vies, mais la quantité de profs (mais pas que de math malheureusement) incapables de faire la différence entre condition nécessaire et condition suffisante est hallucinante...
J'ai fait des cours particuliers en mathématiques à des collégiens en étant une daube en mathématiques (12 au bac)
Et les parents étaient très satisfaits , rien de compliqué à transmettre Pythagore
Le problème c'est d'abord les classes surchargées, un non manque de qualité des profs
On embauche pas suffisamment dans l'EN et la priorité c'est absolument pas d'augmenter les salaires qui vont empêcher d'ouvrir plus de places
Et tu apprends quoi aux élèves " quand le côté le plus grand est recherché on fait la somme des deux carrés blablabla et quand c'est un côté plus petit qui est recherché on fait la différence entre le plus grand au carré et l'autre plus petit au carré blablabla ? "
Je suis sûr que tu ne fais même pas le lien entre les équations et Pythagore...
Il a eu la moyenne en mathématiques la première fois de l'année grâce à moi
Donc c'est bien la preuve que des idiots comme moi peuvent être un peu utile et laisser des classes surchargés à des profs même hautement qualifiés n'est pas synonyme de résultat
La transmission ne se fait pas dans le bruit avec 35 élèves
La meilleure forme de transmission ça sera toujours un prof avec un élève en face
Le fléau dans l'EN ce sont les classes surchargées mais ça vous ne comprenez pas
Je suis prof et crois-moi, j'y connais beaucoup plus en pédagogie que toi...
Les classes surchargées, à part pour les corrections de copies ça change pas grand chose.
Il est vrai que nous sommes extrêmement mal formés...
Nous avons des outils informatiques extrêmement peu puissants... (et franchement, je ne demande pas la lune...)
Le 29 août 2022 à 11:19:12 :
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Le 29 août 2022 à 11:15:03 :
Le 29 août 2022 à 11:13:05 :
Le 29 août 2022 à 11:10:28 :
Le 29 août 2022 à 11:07:50 :
Le 29 août 2022 à 11:02:31 :
Le 29 août 2022 à 10:59:23 :
Le 29 août 2022 à 10:55:22 :
Le 29 août 2022 à 10:47:49 :
Le 29 août 2022 à 10:44:26 :
Le 29 août 2022 à 10:39:41 :
Le 29 août 2022 à 10:34:02 :
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Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Pour avoir observé plein d'oraux de l'agrégation de math, le niveau n'était pas foufou hein... Des savoirs de bases non sus... Aucun recul derrière ce que disait le candidat etc.
Donc, au CAPES ça ne m'étonnerait même pas que le niveau soit réellement astronomiquement catastrophique...
Ok le bon valet de la Macron
On exagère volontairement le niveau de concours pour ensuite créer une fausse pénurie
Normalement tu dois parfaitement maîtriser le programme du collège pour enseigner et rien d'autre. Beaucoup savent le faire
Mais au capes on te demande de connaître des problèmes mathématiques complètement hors sols qui ne seront jamais enseignés à des gamins de 12 ans
Toi t'as rien compris
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si tu penses qu'être prof de maths c'est connaitre le programme de collège pour bien le restituer, tu fais exactement partie de la population qu'on devrait empêcher de devenir prof de maths
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Le rapport du jury indique, au delà des erreurs précisées, que les capacités de REFLEXION et de RAISONNEMENT de ces candidats sont défaillantes
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Des capacités que j'avais intégralement développées dès la première année de prépa personnellement
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si je vulgarise encore un peu plus, c'est des abrutis qui ne font qu'appliquer des formules
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Et si tu donnes des élèves à ces profs là, bah tu finis avec une génération d'idiots
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Ce que tu proposes c'est l'équivalent de nommer un obèse prof d'EPS car il sait jouer au ping pong et connait la carte de sa foret pour la course d'orientation
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png D'accord avoir un master de mathématiques c'est être un low QI
Quand tu arrives jusqu'au master de mathématiques même en étant recalé du capes tu n'es pas con putain
Je ne sais pas dans quelle grotte tu vies, mais la quantité de profs (mais pas que de math malheureusement) incapables de faire la différence entre condition nécessaire et condition suffisante est hallucinante...
J'ai fait des cours particuliers en mathématiques à des collégiens en étant une daube en mathématiques (12 au bac)
Et les parents étaient très satisfaits , rien de compliqué à transmettre Pythagore
Le problème c'est d'abord les classes surchargées, un non manque de qualité des profs
On embauche pas suffisamment dans l'EN et la priorité c'est absolument pas d'augmenter les salaires qui vont empêcher d'ouvrir plus de places
Faut être un sacré ahuri pour s'imaginer qu'un cours particulier c'est comparable à un enseignement en classe
Faut être un sacré ahuri pour croire que c'est pertinent d'envoyé un agrégé de mathématiques dans une ZEP en croyant que les élèves vont devenir des génies ensuite
Il y a une hiérarchie dans l'éducation, prof dans un collège lambda c'est un métier de demi habile
Un prof élitiste il enseigne en prépa
Si tu es agrégé et que tu enseignes en collège ou lycée c'est que tu le demandes, ensuite tu assumes le système.
Pour le lycée non... La plupart des agrégés enseignent au lycée. Très peu d'agrégés en prépa...
En vrai, il faudrait interdire l'enseignement de spécialité aux non agrégés... Idem pour le BTS...
Les certifiés auraient seulement droit aux technos et à la limite aux 2GT pour compléter leurs services si nécessaire
Il n'y aura jamais assez de Techno pour tous les certifiés. Surtout que pour une partie des technos on est au bord de l'extinction.
Le peu d'agrégés que je connaisse enseignent sur du BTS (certes en lycée, mais on sous entend plutôt 2nd>Ter par lycée).
Le 29 août 2022 à 11:25:51 :
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Extrait du rapport du jury 2022 du capes de maths :Le rapport du jury met en évidence, chez un nombre important de candidats, les difficultés suivantes, déjà
mentionnées dans les rapports précédents :
- confusion entre équivalence et implication ;
- méconnaissance des quantificateurs ;
- abus de rédaction sous forme d’égalités sans lien explicite ;
- maîtrise insuffisante du raisonnement par récurrence, qui demeure un obstacle majeurEn gros, la moitié des candidats ont pas le niveau d'un L1 maths.
Déjà pour se présenter au capes de math il faut minimum un niveau master hein
Faut arrêter de croire tous les mensonges de l'éducation nationale
Ils ne veulent pas ouvrir des postes supplémentaires pour faire des économies de budget.. et derrière le rectorat accuse les candidats de ne pas être suffisamment compétents. C'est une fausse pénurie
Pas besoin d'être un génie pour enseigner Pythagore bordel
Au contraire, quelqu'un qui enseigne Pythagore sans comprendre peut ruiner une génération. Les maths ça se construit sur le savoir de l'année précédente. Il suffit qu'un an t'as un prof de merde qui fait que te régurgiter des formules et t'as pris un retard difficile a combler.
Les points mentionnés par le jury indiquent que les capacités de raisonnement et de compréhension des candidats sont limitées. Je ne sais pas de quel master on parle, mais si tu ne sais pas faire une récurrence tu peux pas être prof au lycée, et si tu connais pas la différence entre une équivalence et implication, tu peux pas etre prof tout court.
Et les messages du jury ne sont pas sur des copies isolées. Si un point fait partie du rapport, c'est que c'est malheureusement assez fréquent....
La pénurie n'est pas fausse, elle veut juste dire que les personnes se présentent au capes de maths avec un master qui n'a rien a voir. Le vrai problème c'est qu'un vrai master de maths peut tellement faire ce qu'il veut dans le monde du travail actuel que personne fait prof. Donc que tu te retrouves avec les derniers de la classe et les masters poubelle.
En bref, faut augmenter les profs de maths.
Les golems qui gobent les mensonges de BFM putain
El famoso : un jeune déscolarisé peur se présenter dans une école et devenir enseignant en 5 jours , ben voyons
Derrière le message bidon adressé aux boomers c'est : "les jeunes ne veulent pas travailler, il y a du travail partout "
Il y a aucune pénurie de candidats quand on regarde les statistiques officielles du capes
Tu comprends toujours pas c'est uniquement une volonté budgétaire si les places du capes sont restreintes ? Derrière ça permet d'embaucher toujours plus de contractuels
Augmenter les salaires à part pour les mathématiques n'a pas de sens. Déjà il faut faire une hiérarchie entre les matières. un prof d'EPS mérite le SMIC
Pour avoir observé plein d'oraux de l'agrégation de math, le niveau n'était pas foufou hein... Des savoirs de bases non sus... Aucun recul derrière ce que disait le candidat etc.
Donc, au CAPES ça ne m'étonnerait même pas que le niveau soit réellement astronomiquement catastrophique...
Ok le bon valet de la Macron
On exagère volontairement le niveau de concours pour ensuite créer une fausse pénurie
Normalement tu dois parfaitement maîtriser le programme du collège pour enseigner et rien d'autre. Beaucoup savent le faire
Mais au capes on te demande de connaître des problèmes mathématiques complètement hors sols qui ne seront jamais enseignés à des gamins de 12 ans
Toi t'as rien compris
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si tu penses qu'être prof de maths c'est connaitre le programme de collège pour bien le restituer, tu fais exactement partie de la population qu'on devrait empêcher de devenir prof de maths
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Le rapport du jury indique, au delà des erreurs précisées, que les capacités de REFLEXION et de RAISONNEMENT de ces candidats sont défaillantes
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Des capacités que j'avais intégralement développées dès la première année de prépa personnellement
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Si je vulgarise encore un peu plus, c'est des abrutis qui ne font qu'appliquer des formules
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Et si tu donnes des élèves à ces profs là, bah tu finis avec une génération d'idiots
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png Ce que tu proposes c'est l'équivalent de nommer un obèse prof d'EPS car il sait jouer au ping pong et connait la carte de sa foret pour la course d'orientation
https://image.noelshack.com/fichiers/2022/17/2/1650928303-l-ete-approche-et-l-odeur-des-chattes-puantes-nous-enivre.png D'accord avoir un master de mathématiques c'est être un low QI
Quand tu arrives jusqu'au master de mathématiques même en étant recalé du capes tu n'es pas con putain
Je ne sais pas dans quelle grotte tu vies, mais la quantité de profs (mais pas que de math malheureusement) incapables de faire la différence entre condition nécessaire et condition suffisante est hallucinante...
J'ai fait des cours particuliers en mathématiques à des collégiens en étant une daube en mathématiques (12 au bac)
Et les parents étaient très satisfaits , rien de compliqué à transmettre Pythagore
Le problème c'est d'abord les classes surchargées, un non manque de qualité des profs
On embauche pas suffisamment dans l'EN et la priorité c'est absolument pas d'augmenter les salaires qui vont empêcher d'ouvrir plus de places
Faut être un sacré ahuri pour s'imaginer qu'un cours particulier c'est comparable à un enseignement en classe
Faut être un sacré ahuri pour croire que c'est pertinent d'envoyé un agrégé de mathématiques dans une ZEP en croyant que les élèves vont devenir des génies ensuite
Il y a une hiérarchie dans l'éducation, prof dans un collège lambda c'est un métier de demi habile
Un prof élitiste il enseigne en prépa
Si tu es agrégé et que tu enseignes en collège ou lycée c'est que tu le demandes, ensuite tu assumes le système.
Pour le lycée non... La plupart des agrégés enseignent au lycée. Très peu d'agrégés en prépa...
En vrai, il faudrait interdire l'enseignement de spécialité aux non agrégés... Idem pour le BTS...
Les certifiés auraient seulement droit aux technos et à la limite aux 2GT pour compléter leurs services si nécessaireIl n'y aura jamais assez de Techno pour tous les certifiés. Surtout que pour une partie des technos on est au bord de l'extinction.
Le peu d'agrégés que je connaisse enseignent sur du BTS (certes en lycée, mais on sous entend plutôt 2nd>Ter par lycée).
Cette réforme sous-entend qu'il faudrait plus de postes d'agrégés aussi hein... Et que du coup plein de certifiés dégageraient du lycée... Cela n'a jamais été leur place hein...
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