REDPILL 💊 Résistance WW2, les chiffres

Le 29 août 2021 à 21:44:59 :
Mon arrière grand mère faisait donc partie de l'élite résistante

Elle a refusé de coucher avec un nazi?

Mon grand père était un résistant Breton, j'ai hérité de son journal de guerre où il décrit ce qu'il faisait au jour le jour

Le 29 août 2021 à 21:31:08 :
Total de résistants sur la population totale : 0,82%. Si l'on retient uniquement la population en mesure de résister (individus entre 20 et 60 ans), on n'atteint pas les 2% de résistants (moins d'un Français sur 50).

mais 100% de résistants en 46

Les résistants de 44 qui libèrent les villes et villages 3 jours après que les allemands soient partis

Le 29 août 2021 à 21:46:28 :

Le 29 août 2021 à 21:44:59 :
Mon arrière grand mère faisait donc partie de l'élite résistante

Elle a refusé de coucher avec un nazi?

Nope

Aide à la traversé vers l'Angleterre et trafic d'essence et un peu d'armes. Déporté en 43 et survivante. Libéré en avril 45.

Le 29 août 2021 à 21:31:28 :

Le 29 août 2021 à 21:29:37 :

Le 29 août 2021 à 21:28:29 acid_legend a écrit :

En tout cas ce que tu dis l'op est apprit au lycée, ils passent un petit moment à démonter ce genre de conneries, idem pour la thèse du glaive et du bouclier. par exemple.

Ça a changé alors.

Mais à priori, aujourd'hui on vous apprend aussi la toute-puissance de l'empire Malien qu'on hésite pas à comparer à l'empire romain par exemple.

Donc bon y'a des changements positifs... et négatifs apparemment

ça doit être une des premières fois si ce n'est la première fois que j'entends parler de l'empire malien de ma vie

Article de 2011 : https://www.lefigaro.fr/actualite-france/2011/08/27/01016-20110827ARTFIG00002-ce-que-nos-enfants-n-apprennent-plus-au-college.php

Le saviez-vous ? Clovis, Saint Louis ou François I er , mais aussi Henri IV, Louis XIV ou Napoléon ne sont plus étudiés dans les collèges français ! Rayés des programmes ou relégués en option. Raison invoquée par l'Education nationale: il faut consacrer du temps, entre la sixième et la cinquième, à «l'enseignement des civilisations extra-européennes», de l'empire du Mali

https://www.magicmaman.com/,le-programme-d-histoire-geographie-de-5eme,94,1490.asp
"HISTOIRE

Thème 1

Chrétientés et islam (VIe-XIIIe siècles), des mondes en contact

Byzance et l'Europe carolingienne.
De la naissance de l'islam à la prise de Bagdad par les Mongols : pouvoirs, sociétés, cultures.
Thème 2

Société, Église et pouvoir politique dans l'occident féodal

(XIe-XVe siècles)

L'ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes.
L'émergence d'une nouvelle société urbaine.
L'affirmation de l'État monarchique dans le Royaume des Capétiens et des Valois.
Thème 3

Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde aux XVIe et XVIIe siècles

Le monde au temps de Charles Quint et Soliman le Magnifique.
Humanisme, réformes et conflits religieux.
Du Prince de la Renaissance au roi absolu. (François Ier, Henri IV, Louis XIV)"

Le 29 août 2021 à 21:48:11 :

Le 29 août 2021 à 21:31:08 :
Total de résistants sur la population totale : 0,82%. Si l'on retient uniquement la population en mesure de résister (individus entre 20 et 60 ans), on n'atteint pas les 2% de résistants (moins d'un Français sur 50).

mais 100% de résistants en 46

Les résistants de 44 qui libèrent les villes et villages 3 jours après que les allemands soient partis

Allons libérer Oradour sur Glane, comme ça on sera résistant nous aussihttps://image.noelshack.com/fichiers/2016/52/1482961181-soldatrisitas.png

https://image.noelshack.com/fichiers/2017/19/1494425014-img-3979.jpg

Ah merde, va falloir trouver un autre villagehttps://image.noelshack.com/fichiers/2018/18/5/1525434978-tireur-mas-38.png

Thème 1

Chrétientés et islam (VIe-XIIIe siècles), des mondes en contact

Byzance et l'Europe carolingienne.
De la naissance de l'islam à la prise de Bagdad par les Mongols : pouvoirs, sociétés, cultures.

Un programme scolaire Français normal, pour des Français normauxhttps://image.noelshack.com/fichiers/2021/33/6/1629581176-praudvert.png