[MATHS] Je suis un LOW IQ HELP

Renonce aux études si t'es pas capable de comprendre ce qu'est un EV apres avoir fait un cours dessus et lu la def

Le 14 novembre 2021 à 22:41:28 :

Le 14 novembre 2021 à 22:33:21 :

Le 14 novembre 2021 à 22:31:46 :
Pour l’exo 2 soit tu montres que la famille est une base à partir d’arguments sur la dimension/liberté (montrer que v est bien dans E aussi)

Soit tu poses tes systèmes et t’essaies de trouver des solutions pour écrire ton v avec une CL de tes vecteurs

sur papier ça a pas l'air compliqué pourtant j'en ai aucune idée de comment démarrer, j'ai dit que j'étais un low iq en maths

Si tu veux bien me le faire sur un papier en me montrant étape par étape (limite en m'écrivant un petit mot à côté à chaque étape ) je suis preneur

Pour l’exo 2 par exemple impossible que ta famille (v1,v2) forme une base de R3 car il n’y a que 2 vecteurs dans ta famille

On a s = (-6,-17,17),
a = (2,1,3)
b = (3,5,-2)

s = ua + vb <=>
-6 = 2u + 3v (1)
-17 = u + 5v (2)
17 = 3u - 2v (3)

(1) - 2(2) <=> 28 = -7v <=> v = -4

puis u = -17 + 20 = 3

On a bien s = 3a - 4b

J'ai compris jusqu'au système, après j'ai rien compris la démarche

en gros :
" (1) - 2(2) <=> 28 = -7v <=> v = -4

puis u = -17 + 20 = 3

On a bien s = 3a - 4b"

là ça j'ai pas du tout compris, on résout le système là ?

-

Less kheys arretez de lui faire ses exos, faut qu'il comprenne les objets dans leur essence

Le 14 novembre 2021 à 22:45:38 :

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Pour l’exo 2 soit tu montres que la famille est une base à partir d’arguments sur la dimension/liberté (montrer que v est bien dans E aussi)

Soit tu poses tes systèmes et t’essaies de trouver des solutions pour écrire ton v avec une CL de tes vecteurs

sur papier ça a pas l'air compliqué pourtant j'en ai aucune idée de comment démarrer, j'ai dit que j'étais un low iq en maths

Si tu veux bien me le faire sur un papier en me montrant étape par étape (limite en m'écrivant un petit mot à côté à chaque étape ) je suis preneur

Pour l’exo 2 par exemple impossible que ta famille (v1,v2) forme une base de R3 car il n’y a que 2 vecteurs dans ta famille

On a s = (-6,-17,17),
a = (2,1,3)
b = (3,5,-2)

s = ua + vb <=>
-6 = 2u + 3v (1)
-17 = u + 5v (2)
17 = 3u - 2v (3)

(1) - 2(2) <=> 28 = -7v <=> v = -4

puis u = -17 + 20 = 3

On a bien s = 3a - 4b

J'ai compris jusqu'au système, après j'ai rien compris la démarche

en gros :
" (1) - 2(2) <=> 28 = -7v <=> v = -4

puis u = -17 + 20 = 3

On a bien s = 3a - 4b"

là ça j'ai pas du tout compris, on résout le système là ?

-

Bah ouais tu résous le systeme je suis allé vite car j’ai supposé que tu savais résoudre un système 2 équations 2 inconnus tout seul (niveau 3eme seconde grand max)

Le 14 novembre 2021 à 22:45:33 :
Renonce aux études si t'es pas capable de comprendre ce qu'est un EV apres avoir fait un cours dessus et lu la def

Toujours ce genre de mec infâme qui la ramène : "Tu es pas capable de déterminer la masse de l'univers entier en corrélation avec le Big Bang ? Moi à dix ans je le savais déjà, LOL arrête tout".

Il faut bien commencer quelque part, et ce n'est certainement pas avec ce genre de remarques à la con qu'il s'améliorera.

Le 14 novembre 2021 à 22:48:03 :

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Pour l’exo 2 soit tu montres que la famille est une base à partir d’arguments sur la dimension/liberté (montrer que v est bien dans E aussi)

Soit tu poses tes systèmes et t’essaies de trouver des solutions pour écrire ton v avec une CL de tes vecteurs

sur papier ça a pas l'air compliqué pourtant j'en ai aucune idée de comment démarrer, j'ai dit que j'étais un low iq en maths

Si tu veux bien me le faire sur un papier en me montrant étape par étape (limite en m'écrivant un petit mot à côté à chaque étape ) je suis preneur

Pour l’exo 2 par exemple impossible que ta famille (v1,v2) forme une base de R3 car il n’y a que 2 vecteurs dans ta famille

On a s = (-6,-17,17),
a = (2,1,3)
b = (3,5,-2)

s = ua + vb <=>
-6 = 2u + 3v (1)
-17 = u + 5v (2)
17 = 3u - 2v (3)

(1) - 2(2) <=> 28 = -7v <=> v = -4

puis u = -17 + 20 = 3

On a bien s = 3a - 4b

J'ai compris jusqu'au système, après j'ai rien compris la démarche

en gros :
" (1) - 2(2) <=> 28 = -7v <=> v = -4

puis u = -17 + 20 = 3

On a bien s = 3a - 4b"

là ça j'ai pas du tout compris, on résout le système là ?

-

Bah ouais tu résous le systeme je suis allé vite car j’ai supposé que tu savais résoudre un système 2 équations 2 inconnus tout seul (niveau 3eme seconde grand max)

Même ça je sais pas faire (no fake) si t'as la foi de m'expliquer, sinon pas grave c'est déjà beaucoup de ta part de m'avoir répondu

En terminale je le faisais mais avec des moyens de merde, type combinaison linéaire ou substitution, le prof vuet plus voir ça

il veut voir le pivot de gauss ()

Je te UP

Faut pas trop regarder des vidéos en guise de première lecture, ça te rend passif alors que pour comprendre il faut être actif.
Prend un cours bien quali qui donne toutes les bases, reviens plusieurs fois sur la moindre définition/propriété, reprouve tout toi même sans regarder le cours etc

Le 14 novembre 2021 à 22:48:29 :

Le 14 novembre 2021 à 22:45:33 :
Renonce aux études si t'es pas capable de comprendre ce qu'est un EV apres avoir fait un cours dessus et lu la def

Toujours ce genre de mec infâme qui la ramène : "Tu es pas capable de déterminer la masse de l'univers entier en corrélation avec le Big Bang ? Moi à dix ans je le savais déjà, LOL arrête tout".

Il faut bien commencer quelque part, et ce n'est certainement pas avec ce genre de remarques à la con qu'il s'améliorera.

Ouais c'est un guignol perso j'ai envie de m'en sortir c'est pour ça que je demande .

Bordel comme j’aimerai avoir des examens aussi simple…

Le 14 novembre 2021 à 22:49:01 :

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Pour l’exo 2 soit tu montres que la famille est une base à partir d’arguments sur la dimension/liberté (montrer que v est bien dans E aussi)

Soit tu poses tes systèmes et t’essaies de trouver des solutions pour écrire ton v avec une CL de tes vecteurs

sur papier ça a pas l'air compliqué pourtant j'en ai aucune idée de comment démarrer, j'ai dit que j'étais un low iq en maths

Si tu veux bien me le faire sur un papier en me montrant étape par étape (limite en m'écrivant un petit mot à côté à chaque étape ) je suis preneur

Pour l’exo 2 par exemple impossible que ta famille (v1,v2) forme une base de R3 car il n’y a que 2 vecteurs dans ta famille

On a s = (-6,-17,17),
a = (2,1,3)
b = (3,5,-2)

s = ua + vb <=>
-6 = 2u + 3v (1)
-17 = u + 5v (2)
17 = 3u - 2v (3)

(1) - 2(2) <=> 28 = -7v <=> v = -4

puis u = -17 + 20 = 3

On a bien s = 3a - 4b

J'ai compris jusqu'au système, après j'ai rien compris la démarche

en gros :
" (1) - 2(2) <=> 28 = -7v <=> v = -4

puis u = -17 + 20 = 3

On a bien s = 3a - 4b"

là ça j'ai pas du tout compris, on résout le système là ?

-

Bah ouais tu résous le systeme je suis allé vite car j’ai supposé que tu savais résoudre un système 2 équations 2 inconnus tout seul (niveau 3eme seconde grand max)

Même ça je sais pas faire (no fake) si t'as la foi de m'expliquer, sinon pas grave c'est déjà beaucoup de ta part de m'avoir répondu

En terminale je le faisais mais avec des moyens de merde, type combinaison linéaire ou substitution, le prof vuet plus voir ça

il veut voir le pivot de gauss ()

Bof en gros un pivot de gauss c’est juste une manipulation de ton système pour avoir une matrice triangulaire on s’en branle ici j’ai juste fait une combinaison lineaire pour me débarrasser des u et j’ai trouvé v puis tu réinjectes pour avoir u

Le 14 novembre 2021 à 22:51:51 :

Le 14 novembre 2021 à 22:49:01 :

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Le 14 novembre 2021 à 22:41:28 :

Le 14 novembre 2021 à 22:33:21 :

Le 14 novembre 2021 à 22:31:46 :
Pour l’exo 2 soit tu montres que la famille est une base à partir d’arguments sur la dimension/liberté (montrer que v est bien dans E aussi)

Soit tu poses tes systèmes et t’essaies de trouver des solutions pour écrire ton v avec une CL de tes vecteurs

sur papier ça a pas l'air compliqué pourtant j'en ai aucune idée de comment démarrer, j'ai dit que j'étais un low iq en maths

Si tu veux bien me le faire sur un papier en me montrant étape par étape (limite en m'écrivant un petit mot à côté à chaque étape ) je suis preneur

Pour l’exo 2 par exemple impossible que ta famille (v1,v2) forme une base de R3 car il n’y a que 2 vecteurs dans ta famille

On a s = (-6,-17,17),
a = (2,1,3)
b = (3,5,-2)

s = ua + vb <=>
-6 = 2u + 3v (1)
-17 = u + 5v (2)
17 = 3u - 2v (3)

(1) - 2(2) <=> 28 = -7v <=> v = -4

puis u = -17 + 20 = 3

On a bien s = 3a - 4b

J'ai compris jusqu'au système, après j'ai rien compris la démarche

en gros :
" (1) - 2(2) <=> 28 = -7v <=> v = -4

puis u = -17 + 20 = 3

On a bien s = 3a - 4b"

là ça j'ai pas du tout compris, on résout le système là ?

-

Bah ouais tu résous le systeme je suis allé vite car j’ai supposé que tu savais résoudre un système 2 équations 2 inconnus tout seul (niveau 3eme seconde grand max)

Même ça je sais pas faire (no fake) si t'as la foi de m'expliquer, sinon pas grave c'est déjà beaucoup de ta part de m'avoir répondu

En terminale je le faisais mais avec des moyens de merde, type combinaison linéaire ou substitution, le prof vuet plus voir ça

il veut voir le pivot de gauss ()

Bof en gros un pivot de gauss c’est juste une manipulation de ton système pour avoir une matrice triangulaire on s’en branle ici j’ai juste fait une combinaison lineaire pour me débarrasser des u et j’ai trouvé v puis tu réinjectes pour avoir u

Même ça ça fait depuis la terminale que j'ai plus refait je sais plus exactement comment ça se passe, je vais prendre une feuille et essayer de résoudre le système 2 inconnu 3 éq du 1 que t'as mishttps://image.noelshack.com/fichiers/2018/10/1/1520256134-risitasue2.png

Le 14 novembre 2021 à 22:49:56 :
Faut pas trop regarder des vidéos en guise de première lecture, ça te rend passif alors que pour comprendre il faut être actif.
Prend un cours bien quali qui donne toutes les bases, reviens plusieurs fois sur la moindre définition/propriété, reprouve tout toi même sans regarder le cours etc

Ouais j'essaye khey je donne tout mais quand on vient de très loin en maths ça paraît vachement compliqué

Le 14 novembre 2021 à 22:53:19 :

Le 14 novembre 2021 à 22:51:51 :

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Le 14 novembre 2021 à 22:45:38 :

Le 14 novembre 2021 à 22:41:28 :

Le 14 novembre 2021 à 22:33:21 :

Le 14 novembre 2021 à 22:31:46 :
Pour l’exo 2 soit tu montres que la famille est une base à partir d’arguments sur la dimension/liberté (montrer que v est bien dans E aussi)

Soit tu poses tes systèmes et t’essaies de trouver des solutions pour écrire ton v avec une CL de tes vecteurs

sur papier ça a pas l'air compliqué pourtant j'en ai aucune idée de comment démarrer, j'ai dit que j'étais un low iq en maths

Si tu veux bien me le faire sur un papier en me montrant étape par étape (limite en m'écrivant un petit mot à côté à chaque étape ) je suis preneur

Pour l’exo 2 par exemple impossible que ta famille (v1,v2) forme une base de R3 car il n’y a que 2 vecteurs dans ta famille

On a s = (-6,-17,17),
a = (2,1,3)
b = (3,5,-2)

s = ua + vb <=>
-6 = 2u + 3v (1)
-17 = u + 5v (2)
17 = 3u - 2v (3)

(1) - 2(2) <=> 28 = -7v <=> v = -4

puis u = -17 + 20 = 3

On a bien s = 3a - 4b

J'ai compris jusqu'au système, après j'ai rien compris la démarche

en gros :
" (1) - 2(2) <=> 28 = -7v <=> v = -4

puis u = -17 + 20 = 3

On a bien s = 3a - 4b"

là ça j'ai pas du tout compris, on résout le système là ?

-

Bah ouais tu résous le systeme je suis allé vite car j’ai supposé que tu savais résoudre un système 2 équations 2 inconnus tout seul (niveau 3eme seconde grand max)

Même ça je sais pas faire (no fake) si t'as la foi de m'expliquer, sinon pas grave c'est déjà beaucoup de ta part de m'avoir répondu

En terminale je le faisais mais avec des moyens de merde, type combinaison linéaire ou substitution, le prof vuet plus voir ça

il veut voir le pivot de gauss ()

Bof en gros un pivot de gauss c’est juste une manipulation de ton système pour avoir une matrice triangulaire on s’en branle ici j’ai juste fait une combinaison lineaire pour me débarrasser des u et j’ai trouvé v puis tu réinjectes pour avoir u

Même ça ça fait depuis la terminale que j'ai plus refait je sais plus exactement comment ça se passe, je vais prendre une feuille et essayer de résoudre le système 2 inconnu 3 éq du 1 que t'as mishttps://image.noelshack.com/fichiers/2018/10/1/1520256134-risitasue2.png

Rien de dur crois-moi tu manipules juste des égalités, trouve une vidéo qui explique t’as compris en 5min

Le 14 novembre 2021 à 22:54:07 :

Le 14 novembre 2021 à 22:49:56 :
Faut pas trop regarder des vidéos en guise de première lecture, ça te rend passif alors que pour comprendre il faut être actif.
Prend un cours bien quali qui donne toutes les bases, reviens plusieurs fois sur la moindre définition/propriété, reprouve tout toi même sans regarder le cours etc

Ouais j'essaye khey je donne tout mais quand on vient de très loin en maths ça paraît vachement compliqué

Normal les maths c'est comme un chateau de carte, si tu as des lacunes faut pas espérer arriver à comprendre les choses du niveau supérieur

je suis agrégé de physique, ça fait longtemps que j'ai pas fait de maths pures mais voilà une explication TRES simplifiée

Donc pour comprendre ce que c'est un espace vectoriel :

R^2 c'est un espace vectoriel et c'est un plan.
les vecteurs (1,0) et (0,1) sont une possibilité de couple qui définissent ton espace vectoriel. Tu peux en effet définir tout l'espace de R^2 avec ces deux vecteurs.

Ensuite tu peux former des structures géométriques avec ces vecteurs (genre une droite affine qui passe par l'origine et qui a un coefficient directeur de 1)
Si tu additionnes deux droites affines ensembles, tu restes dans l'espace vectoriel de départ qui est R^2 (y = x et y = x+1 si tu les sommes ça te donne y = 2x+1 qui est toujours dans R^2) si tu multiplie ta droite affine par un scalaire tu reste aussi dans ton espace de départ (y = x, 2y = 2x c'est toujours compris dans R^2)

On dit que ton espace vectoriel est stable par combinaison linéaire (addition et multiplication par un scalaire)

et après il suffit de généraliser pour R^n

l'explication est voulue simple comme tu as des lacunes

sinon je viens de regarder l'exo 2 si tu galères à ça c'est chaud si t'es en licence de maths

Le 14 novembre 2021 à 23:02:47 :
sinon je viens de regarder l'exo 2 si tu galères à ça c'est chaud si t'es en licence de maths

non je suis en éco gestion khey
Terminale ES bac covid : pas de maths de l'année quasiment ( de septembre à décembre on faisait des trucs éco+ )
en L1 : j'ai validé avec tout sauf les maths
et en L2 : je nage complètement en maths

Le 14 novembre 2021 à 23:00:25 :
je suis agrégé de physique, ça fait longtemps que j'ai pas fait de maths pures mais voilà une explication TRES simplifiée

Donc pour comprendre ce que c'est un espace vectoriel :

R^2 c'est un espace vectoriel et c'est un plan.
les vecteurs (1,0) et (0,1) sont une possibilité de couple qui définissent ton espace vectoriel. Tu peux en effet définir tout l'espace de R^2 avec ces deux vecteurs.

Ensuite tu peux former des structures géométriques avec ces vecteurs (genre une droite affine qui passe par l'origine et qui a un coefficient directeur de 1)
Si tu additionnes deux droites affines ensembles, tu restes dans l'espace vectoriel de départ qui est R^2 (y = x et y = x+1 si tu les sommes ça te donne y = 2x+1 qui est toujours dans R^2) si tu multiplie ta droite affine par un scalaire tu reste aussi dans ton espace de départ (y = x, 2y = 2x c'est toujours compris dans R^2)

On dit que ton espace vectoriel est stable par combinaison linéaire (addition et multiplication par un scalaire)

et après il suffit de généraliser pour R^n

l'explication est voulue simple comme tu as des lacunes

Je lis en me concentrant pour comprendre merci de l'explication

l'op tu sais c'est qui gauss?https://image.noelshack.com/fichiers/2021/44/7/1636279598-chatlunette.png

Et sinon le Pivot de Gauss-Jordan j'ai du voir ça pendant ma L1 mais je t'avoue avoir qu'un vague souvenir vu que c'est pas très utile en Physique ou Chimie

Mais je crois que tu dois faire une matrice avec un trait pour séparer la gauche et la droite de ton équation.
Genre si tu as 2a + b = 2
et 4a = 1

l'élimination de Gauss jordan te donne :
( 4 0 l 1 )
( 2 1 l 2 )
avec une seule parenthèse pour les deux équations et le l c'est juste un trait continu sur toute la hauteur

et ensuite tu peux diviser les lignes ou faire une ligne moins une autre

tu peux faire L1/4 et tu as
(1 0 l 0.25)
(2 1 l 2 )

ensuite tu fais L2 - 2*L1 tu as
(1 0 l 0.25)
(0 1 l 1.5)
c'est la matrice échelonnée réduite.

et donc tu as a = 0.25
et b = 1.5