Réchauffement climatique et hivers : "Topic supprimé" :)
rolf34
2021-02-10 11:14:21
On est payé 2900 Dirham et on se sent MODÉRATEUR
Sypur-Chypur
2021-02-10 11:14:23
Pas parce que ça te prend du temps à écrire que c'en est moins de la merde
OxyDed
2021-02-10 11:14:34
Le 10 février 2021 à 11:12:50 Uqbar a écrit :
Le 10 février 2021 à 11:03:47 OxyDed a écrit :
Le 10 février 2021 à 11:00:39 LiverryApp a écrit :
Le 10 février 2021 à 10:59:14 OxyDed a écrit :
Le 10 février 2021 à 10:58:21 Phmissou a écrit :
Ceux qui pensent que l'impacte humain est surestimé, je me permet de vous ressortir les cours du programme de Terminale de cette année.
Comment expliquez vous que l'on passe de cycles réguliers existant depuis 800 000 ans, où des périodes de froids et de chauds se succèdent pendant 100 000 ans au cours d'un cycle qui se répète tous lesdits 100 000 ans. A une augmentation de température drastique de 1850 à 2020 (période coïncidant avec le début de l'ère industrielle et de nos émissions massives)? Alors que normalement ça se fait à l'échelle du millénaire.
Nofake ça m'intéresse réellement
Ne pas feedhttps://image.noelshack.com/fichiers/2020/29/7/1595182367-ayaaaa-altieri.png
Quel rapport qu'il soit en terminal??
Vous avez un problème ici on dirait
Manuels scolaires = Propagande de l'Etat
T’as raison tout est propagande, surtout en sciences. Le programme de maths ? Propagande ! L’électrocinetique ? Propagande ! La crise K-T ? Propagande !
T’es un vrai subversif toi, heureusement que t’es quelqu’un d'éclairer, on ne te la fait pas à toi.
Oui.
Le Covid n'est pas un exemple assez frappant?
Tes sophismes ne te sauveront pas.
Fauxouvrai
2021-02-10 11:15:03
Problème numéro 1 de notre epoque l'ecologie, aucun debat
FutureSynth
2021-02-10 11:15:24
Ce débat est entièrement pourri par ceux qui comprennent pas la différence entre climat et météo.
Uqbar
2021-02-10 11:20:12
Le 10 février 2021 à 11:14:34 OxyDed a écrit :
Le 10 février 2021 à 11:12:50 Uqbar a écrit :
Le 10 février 2021 à 11:03:47 OxyDed a écrit :
Le 10 février 2021 à 11:00:39 LiverryApp a écrit :
Le 10 février 2021 à 10:59:14 OxyDed a écrit :
Le 10 février 2021 à 10:58:21 Phmissou a écrit :
Ceux qui pensent que l'impacte humain est surestimé, je me permet de vous ressortir les cours du programme de Terminale de cette année.
Comment expliquez vous que l'on passe de cycles réguliers existant depuis 800 000 ans, où des périodes de froids et de chauds se succèdent pendant 100 000 ans au cours d'un cycle qui se répète tous lesdits 100 000 ans. A une augmentation de température drastique de 1850 à 2020 (période coïncidant avec le début de l'ère industrielle et de nos émissions massives)? Alors que normalement ça se fait à l'échelle du millénaire.
Nofake ça m'intéresse réellement
Ne pas feedhttps://image.noelshack.com/fichiers/2020/29/7/1595182367-ayaaaa-altieri.png
Quel rapport qu'il soit en terminal??
Vous avez un problème ici on dirait
Manuels scolaires = Propagande de l'Etat
T’as raison tout est propagande, surtout en sciences. Le programme de maths ? Propagande ! L’électrocinetique ? Propagande ! La crise K-T ? Propagande !
T’es un vrai subversif toi, heureusement que t’es quelqu’un d'éclairer, on ne te la fait pas à toi.
Oui.
Le Covid n'est pas un exemple assez frappant?
Tes sophismes ne te sauveront pas.
Je fais de mon mieux pour m’adapter. L’autre khey avance un point important celui des échelles de temps caractéristiques des cycles du climat à l’échelle géologique et tout ce que tu trouves à lui rétorquer c’est « propagande » d’Etat.
J’ai ma petite idée sur celui qui use de sophismes.
Vidinerin
2021-02-10 11:21:25
Le 10 février 2021 à 11:15:24 FutureSynth a écrit :
Ce débat est entièrement pourri par ceux qui comprennent pas la différence entre climat et météo.
Oui, au moindre épisode de froid : "ololz iL é ou vOtrE rEchaUfFeMenT cLimAtiqUe ?", ça fatigue et ne donne plus vraiment envie d'expliquer
Th11bs
2021-02-10 11:27:55
Le 10 février 2021 à 11:12:50 Uqbar a écrit :
Le 10 février 2021 à 11:03:47 OxyDed a écrit :
Le 10 février 2021 à 11:00:39 LiverryApp a écrit :
Le 10 février 2021 à 10:59:14 OxyDed a écrit :
Le 10 février 2021 à 10:58:21 Phmissou a écrit :
Ceux qui pensent que l'impacte humain est surestimé, je me permet de vous ressortir les cours du programme de Terminale de cette année.
Comment expliquez vous que l'on passe de cycles réguliers existant depuis 800 000 ans, où des périodes de froids et de chauds se succèdent pendant 100 000 ans au cours d'un cycle qui se répète tous lesdits 100 000 ans. A une augmentation de température drastique de 1850 à 2020 (période coïncidant avec le début de l'ère industrielle et de nos émissions massives)? Alors que normalement ça se fait à l'échelle du millénaire.
Nofake ça m'intéresse réellement
Ne pas feedhttps://image.noelshack.com/fichiers/2020/29/7/1595182367-ayaaaa-altieri.png
Quel rapport qu'il soit en terminal??
Vous avez un problème ici on dirait
Manuels scolaires = Propagande de l'Etat
T’as raison tout est propagande, surtout en sciences. Le programme de maths ? Propagande ! L’électrocinetique ? Propagande ! La crise K-T ? Propagande !
T’es un vrai subversif toi, heureusement que t’es quelqu’un d'éclairer, on ne te la fait pas à toi.
Des mathématiciens se penchent sur les mathématiques sumériennes qui sont en base 60 et qui semblent + efficaces et + "faciles" d'utilisation que les notres
Les sumériens connaissaient Pluton, les théorèmes de pythagore/thales etc, la trigonométrie et compagnie
C'est pas le sujet mais c'est intéressant :p
Azozo3
2021-02-10 12:10:02
" el famoso réchauffement climatique, il fait -10°C dehors "
Ceux qui disent ça n'ont rien compris à la climatologie.
D'après les statistiques et les relevés météorologiques, malgré la vague de froid que nous connaissons actuellement, les hivers sont de plus en plus doux. L'hiver 2019-2020 a été le plus chaud en Europe depuis 1 siècle.
De plus, les vagues de froids ont tendance à devenir BEAUCOUP moins sévères qu'auparavant.
Avant il pouvait facilement faire -20°C partout !
https://twitter.com/meteofrance/status/1359439409452638209
Il y a 10 fois plus de records de chaleur que de froids !
phmissou
2021-02-10 13:42:41
Le 10 février 2021 à 11:13:17 OxyDed a écrit :
Le 10 février 2021 à 11:03:53 Phmissou a écrit :
Le 10 février 2021 à 10:59:14 OxyDed a écrit :
Le 10 février 2021 à 10:58:21 Phmissou a écrit :
Ceux qui pensent que l'impacte humain est surestimé, je me permet de vous ressortir les cours du programme de Terminale de cette année.
Comment expliquez vous que l'on passe de cycles réguliers existant depuis 800 000 ans, où des périodes de froids et de chauds se succèdent pendant 100 000 ans au cours d'un cycle qui se répète tous lesdits 100 000 ans. A une augmentation de température drastique de 1850 à 2020 (période coïncidant avec le début de l'ère industrielle et de nos émissions massives)? Alors que normalement ça se fait à l'échelle du millénaire.
Nofake ça m'intéresse réellement
Ne pas feedhttps://image.noelshack.com/fichiers/2020/29/7/1595182367-ayaaaa-altieri.png
Attaque la forme plutôt que le fond, c'est comme ça qu'on avancera de manière constructive, c'est bien connuhttps://image.noelshack.com/fichiers/2016/49/1481201791-yaahshs.png
Le 10 février 2021 à 11:03:47 OxyDed a écrit :
Le 10 février 2021 à 11:00:39 LiverryApp a écrit :
Le 10 février 2021 à 10:59:14 OxyDed a écrit :
Le 10 février 2021 à 10:58:21 Phmissou a écrit :
Ceux qui pensent que l'impacte humain est surestimé, je me permet de vous ressortir les cours du programme de Terminale de cette année.
Comment expliquez vous que l'on passe de cycles réguliers existant depuis 800 000 ans, où des périodes de froids et de chauds se succèdent pendant 100 000 ans au cours d'un cycle qui se répète tous lesdits 100 000 ans. A une augmentation de température drastique de 1850 à 2020 (période coïncidant avec le début de l'ère industrielle et de nos émissions massives)? Alors que normalement ça se fait à l'échelle du millénaire.
Nofake ça m'intéresse réellement
Ne pas feedhttps://image.noelshack.com/fichiers/2020/29/7/1595182367-ayaaaa-altieri.png
Quel rapport qu'il soit en terminal??
Vous avez un problème ici on dirait
Manuel scolaire = Propagande de l'Etat
Quel intérêt à l'état à promouvoir une idéologie de décroissance qui déplaît forcément à l'électorat?
Le 10 février 2021 à 11:02:29 OxyDed a écrit :
Le 10 février 2021 à 11:00:39 LiverryApp a écrit :
Le 10 février 2021 à 10:59:14 OxyDed a écrit :
Le 10 février 2021 à 10:58:21 Phmissou a écrit :
Ceux qui pensent que l'impacte humain est surestimé, je me permet de vous ressortir les cours du programme de Terminale de cette année.
Comment expliquez vous que l'on passe de cycles réguliers existant depuis 800 000 ans, où des périodes de froids et de chauds se succèdent pendant 100 000 ans au cours d'un cycle qui se répète tous lesdits 100 000 ans. A une augmentation de température drastique de 1850 à 2020 (période coïncidant avec le début de l'ère industrielle et de nos émissions massives)? Alors que normalement ça se fait à l'échelle du millénaire.
Nofake ça m'intéresse réellement
Ne pas feedhttps://image.noelshack.com/fichiers/2020/29/7/1595182367-ayaaaa-altieri.png
Quel rapport qu'il soit en terminal??
Vous avez un problème ici on dirait
Admettons que ce hoax soit réel on a complètement dés-industrialisé en Europe et la population est en diminution en quoi ça nous concerne?https://image.noelshack.com/fichiers/2021/02/5/1610706605-3124-full.png
Nos industries ont été délocalisées, mais notre pollution aussi. Techniquement la pollution induite par la construction de produits en Chine, que nous consommons, fait que nous sommes responsables de cette pollution.
Mets-toi une balle oui.https://image.noelshack.com/fichiers/2021/02/5/1610706605-3124-full.png
J'ai demandé des arguments, tu peux disposax.