(BORDEL) L'EDUCATION en FRANCE on en PARLE ?

Le 08 février 2022 à 17:57:38 :

Le 08 février 2022 à 17:57:06 :

Le 08 février 2022 à 17:47:47 :
Le problème du système scolaire en France c'est qu'on pousse trop les Golems vers le haut, les personnes intelligentes sont elles rabaissé

N'importe quoi

La France est un pays de caste, tout le monde le sait
T'as jamais été prolo dans une école de bourgeois pour dire ça

Issou
Travail et tu verras si on te critique

Suffit pas de travailler mais juste de montrer que t'es meilleur que les autres.
La France, ce pays du paraître

Le 08 février 2022 à 17:58:02 :

Le 08 février 2022 à 17:57:06 :

Le 08 février 2022 à 17:47:47 :
Le problème du système scolaire en France c'est qu'on pousse trop les Golems vers le haut, les personnes intelligentes sont elles rabaissé

N'importe quoi

La France est un pays de caste, tout le monde le sait
T'as jamais été prolo dans une école de bourgeois pour dire ça

Suffit de voir la bagarre aviateur civile et militaire

C'est du grand n'importe quoi

le bac a 90% de réussite en sachant que la plupart des élèves foutent le minimum
et je me rappelle à la rentrée de terminale les profs qui veulent te faire peur en voulant limite te faire croire que la terminale c'est pire que la guerre

Travailler pour travailler n'est pas une fin en soit
On travail pour un objectif (Pratique, culturel,...)

En France tu travaille pour rabaisser les autres

Le 08 février 2022 à 17:34:50 :
Ceci

Je me rappelle encore de toutes les fois ou mes parents m'ont dit "Travaille, fait de longues études, sinon tu vas vivre difficilement".

AYAAA

Pareil, depuis bac+5 et je suis en intérim car c'est de la merde le travail de bureau

Le 08 février 2022 à 18:01:29 :
le bac a 90% de réussite en sachant que la plupart des élèves foutent le minimum
et je me rappelle à la rentrée de terminale les profs qui veulent te faire peur en voulant limite te faire croire que la terminale c'est pire que la guerre

C'est ça, on passe son temps à te rabaisser et au final on te demande 3fois rien

Bah la solution première si vous avez des chiards ou quand vous en aurez, ça sera de les mettre en école privé.
CERTES il y a un coup, mais osef, c'est pour leur avenir.

Le 08 février 2022 à 18:01:35 :
Travailler pour travailler n'est pas une fin en soit
On travail pour un objectif (Pratique, culturel,...)

En France tu travaille pour rabaisser les autres

Parce que le problème n°1 de ce pays, mais n°1 de chez n°1 c'est L'ÉGO.
Le Francais a un ego démesuré et toxique, surgonflé par l'éducation nationale, ses névroses et son climat permanent de compétition.

Le 08 février 2022 à 18:06:00 :
Bah la solution première si vous avez des chiards ou quand vous en aurez, ça sera de les mettre en école privé.
CERTES il y a un coup, mais osef, c'est pour leur avenir.

Je suis plutôt pour les services public mais force est d'admettre que le privé pour éduquer ses gosses c'est pas forcément la pire des options

Je vais aussi dire un truc hors sujet, mais le délire du "surdoué" vous l'entendrez uniquement en école publique et non dans le privé
Ce qui veut dire dans le privé, les gosses seront traités en égaux.

Le 08 février 2022 à 18:12:49 :
Je vais aussi dire un truc hors sujet, mais le délire du "surdoué" vous l'entendrez uniquement en école publique et non dans le privé
Ce qui veut dire dans le privé, les gosses seront traités en égaux.

C'est pas forcément vrai
Dans le privé j'avais un prof qui faisait venir les gosses prolo pour les insulter devant toute la classe
Uniquement eux

Le 08 février 2022 à 18:18:44 :

Le 08 février 2022 à 18:12:49 :
Je vais aussi dire un truc hors sujet, mais le délire du "surdoué" vous l'entendrez uniquement en école publique et non dans le privé
Ce qui veut dire dans le privé, les gosses seront traités en égaux.

C'est pas forcément vrai
Dans le privé j'avais un prof qui faisait venir les gosses prolo pour les insulter devant toute la classe
Uniquement eux

Ah ! Bah ça dépend du coup, tu étais dans quel département/région ?

Le 08 février 2022 à 17:20:33 :
Le système ne comprend pas que chacun est different est que par exemple un passionné d'Histoire sera dégouté par la manière dont la matière est enseigné au collège/ lycée ( liste de dates à apprendre par coeur et en géographie toutes ces notions abstraites pour compliquer des choses simples )

Résultat : ça donne une population de dépressif et de pessimistes profondément défiant envers l'autorité et cherchant la moindre faille pour niker le système

Paradoxalement, le système scolaire torture ses plus faibles par un découragement massif à coup de mauvaises notes et de redoublement mais cherche à tout prix à les garder sous leur coupe en diminuant le niveau du bac et en ouvrant l'université à tous, provoquant un afflux de diplômés eco+ et des salaires faibles

Et les résultats le prouve : la France est très mal classée au classement PISA tandis que les pays scandinaves et anglo-saxons adoptant ma méthode trustent les premières places du classement

Tous les profs savent que chacun est différent sauf qu'avec 30 élèves dans une classe tu peux pas t'adapter à tout le monde

Il y a énormément de trucs à reprocher au système français, j'ajoute ma pierre à l'édifice :

- le nombre d'heures hallucinantes, on enferme des 6e de 10 ans de 8h à 18h 5 jours sur 7 dans l'enceinte du bâtiment (et ils ramènent en plus des devoirs à faire a la maison )

A chaque fois que je posais la question a un adulte, il me disait que c'était pour "nous préparer au monde du travail" , c'est un bel aveu sachant que même petits on se rendait compte qu'une bonne partie de ces heures de cours étaient inutiles car perdues a cause de la fatigue, du bazar, de la digestion entre autres

- un autre truc qui me chiffonne c'est la vénération des maths comme référence pour juger de l'intelligence d'une personne. Je ne nie pas l'importance d'un tronc commun mais c'est enseigné de la manière la plus théorique et ennuyeuse aussi, tu ne comprends rien à ce que tu fais ni à pourquoi les outils mathématiques que tu utilises ont été inventés

Un autre truc qui me chiffonne avec les maths, c'est que contrairement à d'autres matières, tu as quasi systématiquement besoin d'avoir compris le chapitre précédent pour réussir le suivant.
En pratique ça sanctionne la capacité d'un élève à ne pas avoir eu d'accidents de parcours (déscolarisation, parent à charge, maladie...) Plutot que son intelligence brute.

De toute façon, c'est un secret pour personne que les vraies règles du jeu sont connues des seuls bourgeois et que les autres sont souvent mis sur des voies de garage à moins d'avoir des profs en or qui les aident à s'orienter correctement

Le 08 février 2022 à 18:12:49 :
Je vais aussi dire un truc hors sujet, mais le délire du "surdoué" vous l'entendrez uniquement en école publique et non dans le privé
Ce qui veut dire dans le privé, les gosses seront traités en égaux.

Le "surdoué" c'est une fable qu'on raconte aux mères de famille classe moy médiocres. Elles croient que leur rejeton est un génie, le rejeton y croit aussi et s'isole de ses camarades pour tenter de confirmer l'affirmation et plaire aux adultes, mais la vérité c'est que c'était juste un gamin qui ne pouvait pas supporter l'enfermement et le par coeur

Les seuls gagnants de cette mode ce sont les psychologues qui se sont engraissés sur les espoirs des mamans pendant qu'une génération entière de gamins a souffert de leurs conneries

Le 08 février 2022 à 18:23:11 :

Le 08 février 2022 à 18:18:44 :

Le 08 février 2022 à 18:12:49 :
Je vais aussi dire un truc hors sujet, mais le délire du "surdoué" vous l'entendrez uniquement en école publique et non dans le privé
Ce qui veut dire dans le privé, les gosses seront traités en égaux.

C'est pas forcément vrai
Dans le privé j'avais un prof qui faisait venir les gosses prolo pour les insulter devant toute la classe
Uniquement eux

Ah ! Bah ça dépend du coup, tu étais dans quel département/région ?

Bretagne, j'en dirai pas plus

Je me suis fait chier à écrire 2 pavés, mettez y aussi un peu du votre svp

Le 08 février 2022 à 18:29:33 :
Il y a énormément de trucs à reprocher au système français, j'ajoute ma pierre à l'édifice :

- le nombre d'heures hallucinantes, on enferme des 6e de 10 ans de 8h à 18h 5 jours sur 7 dans l'enceinte du bâtiment (et ils ramènent en plus des devoirs à faire a la maison )

A chaque fois que je posais la question a un adulte, il me disait que c'était pour "nous préparer au monde du travail" , c'est un bel aveu sachant que même petits on se rendait compte qu'une bonne partie de ces heures de cours étaient inutiles car perdues a cause de la fatigue, du bazar, de la digestion entre autres

- un autre truc qui me chiffonne c'est la vénération des maths comme référence pour juger de l'intelligence d'une personne. Je ne nie pas l'importance d'un tronc commun mais c'est enseigné de la manière la plus théorique et ennuyeuse aussi, tu ne comprends rien à ce que tu fais ni à pourquoi les outils mathématiques que tu utilises ont été inventés

Un autre truc qui me chiffonne avec les maths, c'est que contrairement à d'autres matières, tu as quasi systématiquement besoin d'avoir compris le chapitre précédent pour réussir le suivant.
En pratique ça sanctionne la capacité d'un élève à ne pas avoir eu d'accidents de parcours (déscolarisation, parent à charge, maladie...) Plutot que son intelligence brute.

De toute façon, c'est un secret pour personne que les vraies règles du jeu sont connues des seuls bourgeois et que les autres sont souvent mis sur des voies de garage à moins d'avoir des profs en or qui les aident à s'orienter correctement

Je vois pas quoi ajouter d'autre, je suis tout à fait d'accord

Le 08 février 2022 à 18:29:33 :
Il y a énormément de trucs à reprocher au système français, j'ajoute ma pierre à l'édifice :

- le nombre d'heures hallucinantes, on enferme des 6e de 10 ans de 8h à 18h 5 jours sur 7 dans l'enceinte du bâtiment (et ils ramènent en plus des devoirs à faire a la maison )

A chaque fois que je posais la question a un adulte, il me disait que c'était pour "nous préparer au monde du travail" , c'est un bel aveu sachant que même petits on se rendait compte qu'une bonne partie de ces heures de cours étaient inutiles car perdues a cause de la fatigue, du bazar, de la digestion entre autres

- un autre truc qui me chiffonne c'est la vénération des maths comme référence pour juger de l'intelligence d'une personne. Je ne nie pas l'importance d'un tronc commun mais c'est enseigné de la manière la plus théorique et ennuyeuse aussi, tu ne comprends rien à ce que tu fais ni à pourquoi les outils mathématiques que tu utilises ont été inventés

Un autre truc qui me chiffonne avec les maths, c'est que contrairement à d'autres matières, tu as quasi systématiquement besoin d'avoir compris le chapitre précédent pour réussir le suivant.
En pratique ça sanctionne la capacité d'un élève à ne pas avoir eu d'accidents de parcours (déscolarisation, parent à charge, maladie...) Plutot que son intelligence brute.

De toute façon, c'est un secret pour personne que les vraies règles du jeu sont connues des seuls bourgeois et que les autres sont souvent mis sur des voies de garage à moins d'avoir des profs en or qui les aident à s'orienter correctement

Rien a rajouter chef, t'as tout dit

Au lycée certains de mes profs ont persuadé mon père que je n'aurai pas le bac et que j'étais une grosse merde fainéante, mon père les as cru et me traite encore aujourd'hui comme tel.
Bien évidemment j'ai eu mon bac ES mention bien.